职业教育专业课程有哪些，职高的课程有哪些

本文目录一览

1，职高的课程有哪些
2，职教有哪些专业
3，学前教育专业都学哪些课程
4，当代主要职业教育课程模式有哪些

1，职高的课程有哪些

是升学班还是学专业的技术呢，如果是升学班就要的，如果是专业班的话，就是语数英，很简单的那种。

职高的课程有哪些

2，职教有哪些专业

答: 职教有汽修，烹饪专业节日快乐合家欢乐

亲：职教有多少专业，在今天的网络时代可分为有关互联网的专业和传统型的专业，涉及制造业、服务业，或者按照第一至第三产业划分。具体专业会随着时代变迁而变。你要选择哪种要表达在具体一些。我们再做回答。

职教有哪些专业

3，学前教育专业都学哪些课程

一般职业学校都是舞蹈，钢琴，声乐，美术，幼儿心理学，幼儿保育，这些是重要的学科

教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史，当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学，教师职业技能幼儿英语口语等，还有一些想不起来了，还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，大概就是这些！

学前教育专业都学哪些课程

4，当代主要职业教育课程模式有哪些

一、单科分段式课程模式单科分段课程是指针对某一特定职业或工作岗位的需要，医学可谓中心进行的课程编制，其基本结构分为基础课、专业基础课、专业课（实习课）三段。课程注重学科体系的完整性，关注学科基础理论，而相对忽视学生职业技能的掌握。二、核心阶梯课程模式核心阶梯课程模式，是德国“双元制”中中等职业教育所采用的课程模式，因此也叫“双原址”课程模式。 “双元制”中，一元是指职业学校，另一元是指为学校提供实习培训的企业。促成高等教育定型的主要有两大因素：一是欧洲大陆上普遍出现了比较严格的中等教育制度，并在中等教育与高等教育之间开始建立牢固的衔接关系。二是知识的不断分化和产业需求的发展，促使大学围绕专业学科进行教育。三、能力本位课程模式能力本位（简称CBE/T）是一种职业教育与培训思想，在这种指导思想下的能力本位课程开发模式，我们称之为能力本位课程模式。