职业教育周是什么氛围，未来的职业教育会是什么模样

来源：整理时间：2023-07-10 21:56:07 编辑：职业培训教育手机版

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1，未来的职业教育会是什么模样
2，我国职业教育活动周是在哪一周
3，湖南信息产业职教集团的宗旨是什么
4，2022年职业教育活动周主题实施方案
5，周技校是什么意思
6，填单招报名信息时有一句话概括求学需求是什么意思要怎么填

1，未来的职业教育会是什么模样

在政府的大力支持和引导下，未来的职业教育会越来越正规，很多行业的高科技人才也将从职业教育毕业生中脱颖而出，职业教育的学生并不是失败者，他们将在未来50年内引领国家经济的发展~

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

未来的职业教育会是什么模样

2，我国职业教育活动周是在哪一周

每年5月第二周。“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。“职业教育活动周”定于每年5月第二周举行。历年情况2018年5月6日至12日，2018年职业教育活动周举办，主题是“职教改革四十年产教融合育工匠”。全国性活动主要包括：2018年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式、全国职业院校技能大赛、全国中等职业学校“文明风采”德育实践活动、改革开放四十年职业教育成就展、“一带一路”国际职业教育研讨会等。各地、各有关单位和职业院校要根据今年活动周主题及全国性活动，结合自身实际，认真做好活动周相关组织工作。2019年5月6日至12日，2019年职业教育活动周举办，主题是“迎祖国七十华诞展职教时代风采”。全国性活动主要包括：全国职业院校技能大赛、中等职业学校“文明风采”活动展示、《国家职业教育改革实施方案》研讨会、《国家职业教育改革实施方案》学习培训会、大国工匠与职教名师高端论坛等。

我国职业教育活动周是在哪一周

3，湖南信息产业职教集团的宗旨是什么

整合教育资源和行业企业资源，形成整体优势、突出专业特色，增强总体实力；深化职业教育办学体制和办学模式的改革，进一步探索校际合作、校企合作的创新之路；发挥合作和联合优势，在更高的平台上和更广的范围内实现教育资源与市场资源的共同结合，相互渗透，互为作用，互为转化，进一步合理进行信息类职教资源的整合优化，使其达到最佳配置；提高整个集团的办学质量和行业效益，形成以职业教育院校为主体、企业和行业为依托的跨地区、跨行业、多元化的办学体系，以信息类专业群、人才链建设和推广符合企业用人要求的人才考核体系为切入点，深化职业教育改革，实现信息职业教育资源的融合共享，不断满足社会日益迫切的对信息类技能型人才的需求。

湖南信息产业职教集团的宗旨是什么

4，2022年职业教育活动周主题实施方案

“职业教育活动周”于每年5月第二周举行，2022年职业教育活动周主题是“技能:让生活更美好”。下面是我为大家整理的2022年“职业教育活动周”主题实施方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! “职业教育活动周”主题实施方案一为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《教育部 ____省整省推进职业教育发展打造“技能____”的意见》精神，按照《教育部等十部门关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》文件要求，办好20__年职业教育活动周，大力开展各项职业教育活动，扩大职业教育社会影响力，弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。全面展示职业教育改革发展的成果，营造全社会关注职业教育、支持职业教育、重视职业教育的发展的良好氛围。结合我校实际，特制定__年“职业教育活动周”实施方案。一、活动周时间和主题 1.时间：20__年___月__日—__日 2.主题：人人出彩技能强国二、活动目的开展职业教育活动周的宣传工作，将举行国旗下的演讲和班主任会议以及班会对职业教育进行宣传，在校内和校外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校校园文化和各专业教学改革及招生就业情况。通过开展“走出去、请进来、技能大赛”等系列活动(走进人口聚集场所、走进中小学校园、走进企业等;请市县领导，职教专家、企业家、学生家长、中小学校长、初三毕业生等社会各界人士进校园)，展示职业教育办学理念、办学条件、管理水平、师生风采以及办学成果等，让家长、学生和社会各界了解当前加快发展现代职业教育的新政策，体验____职专的办学实力和特色，体现职业教育内涵和魅力，加深对职业教育的认可度，扩大职业教育宣传的影响力。三、活动内容第一部分：助力扶贫，精准资助;特色活动，展现风采 ____月8日上午，举行国家助学金发放仪式、_____一对一助学金发放仪式，通过此助学活动，充分彰显出职业教育助力____工作; ____月8日下午，举行由___人组成的韵律操、_____人组成的24式太极拳展演;___月__日至__日开展教师优质课竞赛;____月__日下午开展由____省职业教育_____工作室主持人_____老师讲职业教育;____月__日至__日举行专业技能展示，通过各项特色活动的开展，使“当骄傲幸福的职教人，做阳光自信的中职生”的教师和学生的风采得以充分展现。第二部分：走出去 (一)走上街道、走进社区，宣传职业教育形势 ___月__日，在___县人民广场、钟鼓楼前设置宣传场地，走上街道、走进社区，发放招生简章和宣传资料，讲解招生政策，下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。展示办学成果，展现我校师生风采，让广大群众了解职业教育，扩大职业教育活动周的宣传力度和影响力。 (二)走进中小学，深入课堂与学生零距离互动 ___月__日--__日，抽调教师组成宣传队，分__组，走进全县____个生源学校和县城小学，发放宣传资料，就国家对中职教育的各种优惠政策以及对口升学的优势进行讲解，展示职教成果，使初中毕业生和小学生多方面、全方位了解职业教育。促使中小学生发现职业乐趣，感受到现代职业教育特色与魅力。 (三)走进企业，体验企业文化 ___月__日--__日，组织学生进入企业开展参观或实训活动，了解产业发展前景和专业人才需求标准，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，体验跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。第三部分：请进来 (一)邀请教育主管部门领导、企业家和各初中学校校长、初中毕业生及家长、在校生家长、毕业生代表和关心职业教育的人士进校园，参加“职教宣传周启动会”活动 ___月__日上午，在____县人民广场举行“___县__年职教宣传周启动会”。邀请县委政府领导、市、县教育主管领导、各个县直中学、乡镇中心学校的校长、年级主任及全体科任教师来我校参观。通过讲解职业教育的优势、专业设置、规范管理、对口高考成绩等，让更多的领导和教育同仁对新时代职业教育有崭新的认识和充分的了解，感受职业教育的魅力。下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。届时我校将邀请县电视台、融媒体中心、靖乐传媒进行跟踪报道，扩大影响，起到积极良好的宣传作用。 “职业教育活动周”主题实施方案二根据《福建省教育厅省委宣传部省人力资源与社会保障厅关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》(闽教职成〔20__〕__号文件精神，在20__年职业教育活动周(5.__-5.__)到来之际，我院响应福建省教育厅，省委宣传部，省人力资源与社会保障厅号召，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，结合学院医药卫生专业特色，制定职业教育周相关活动方案如下。一、时间和主题时间：20__年5月__日-__日(5月份第二周主题：弘扬工匠精神打造技能强国二、活动内容 (一开放校园教务处组织开展技能竞赛;学生工作处开展学生书画、摄影文化展示活动;院团委开展院红十字知识、技能竞赛;医学基础部开放科普基地;护理系围绕5.12 护士节，开展纪念国际护士节系列活动、5.12护理系毕业晚会、护理系毕业典礼;药学系开展优秀毕业生进校园交流。 (二为民服务 5月__日上午我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参与省红十字会“为爱奔跑?母亲健康1+1”大型公益募捐活动保障志愿服务工作。院团委、各系团总支组织开展专业志愿服务活动30余场;护理系美容专业美容美体创业工作室开展美甲志愿服务。 (三开放院所校史馆对外开放，展示学院职业教育历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研处举办职业教育相关讲座8场;药学系开展药用植物栽培展示;护理系美容专业进行美甲展示，临床系开展保健推拿按摩展示，检验专业开展金誉杯职业技能竞赛。三、宣传方案紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以电子显示屏、板报、海报等形式，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好氛围。在学院官方网站设立“20__年职业教育活动周”专栏，充分发挥微信公众平台和微博的作用，围绕主题在职教意义、方针政策、典型经验、感人故事、先进事迹等方面做好相关宣传工作，并结合实际不断丰富。 “职业教育活动周”主题实施方案三根据教育部职成司《关于做好__年全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成函〔__〕5号)和四川省教育厅《关于举办__年职业教育活动周的通知》(云教职〔__〕__号)及《大理州教育局关于__年职业教育活动周实施方案》大教职〔__〕__号的文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。一、活动目的通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流;通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与使用的良好环境，着力提升学校和职业教育质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡献。让社会了解职业教育，提高全社会对学校的认可程度，扩大职业教育的影响力，引导更多的人员读职校、学技能。二、活动时间 20__年5月第二周(5月__日-__日) 三、活动主题发展职业教育成就出彩人生三、主要活动内容 (一) 召开动员大会。学校5月__日(星期__)下午召开职业教育活动周动员大会，传达活动周的目的、意义，主要内容和责任分工。各班班主任负责召开主题班会，负责本班动员工作。 (二) 开放校园。开放学校骨干专业实训室、专业教室，开放教师、学生工作学习及生活场地。 1、邀请县人大、政府、政协及教育局领导参观和指导学校宣传周具体活动; 2、邀请县内高完中、小河中学初三部分学生和家长入校参观教学楼、实训楼、实训基地、德育与法制教育基地。让学生家长、社区居民进校体验职业教育内涵，让社会了解职业教育，认同职业教育，扩大职业教育的影响力。 (三) 制作职业教育活动周专题宣传栏并走出校园定点宣传。 1、学校制作职业教育相关宣传栏，宣传反映职教政策、办学形式、管理工作、开设专业、实训设备、实习场地、实习情况、就业情况等内容。重点内容为宣传学校办学特色、办学成绩和亮点，制作__年我校师生参加技能大赛的喜报。 2、县城广场进行社会宣传(时间：5月__日上午9: 00起，全天)。 (四) 学生开展宣传活动。发挥旅游、学前教育专业学生的作用，让实习学生在企业、酒店等实习场所向社会宣传学校。 1、学前教育专业部在示范幼儿园、实验幼儿园幼、红星幼儿园门口进行职业教育宣传材料发放(时间：5月__日至__日)。 2、旅游专业部在世纪朝阳大酒店、秦源雪大酒店、金慧宾馆、和平饭店(时间：5月__日至__日)。 (五) 专业部举办专题讲座。各专业部确定专题讲座内容(时间：20__年5月__日星期__下午2:30 —4:30)。如： 1、学前专业部开展学前教育教师职业规划讲座。 2、旅游专业部开展职业素养专题讲座。 (六) 开展招生就业咨询和现场宣传。学校以职业教育活动周为契机，开展招生和就业咨询活动;组织学生到附近的学校和社区发放招生、就业等宣传资料，张贴宣传画和标语、制作展板，现场解答问题等形式，对职业教育进行全方位宣传，让更多人员了解学校办学、招生和就业情况。 (七) 媒体宣传。利用南江县本地的宣传媒体，对学校和本次活动进行系统宣传。四、活动的领导、分工 (一) 组织领导：成立职业教育活动周领导小组，全面负责宣传周活动的组织领导及实施工作。组长：__(校长、书记) 副组长：__(副校长)、__(副校长)、__(副校长) 成员：__(副书记、招办主任)、__(办公室主任)、__(招办副主任)、__(总务处主任)、__(教务主任)、__(安监室主任)、__(德育处主任)、__(体卫处主任)、__(旅游专业部主任)、__(机械专业部主任)、__(电子专业部主任)、__(畜牧兽医专业部主任)、__(计算机专业部主任)、__(会计专业部主任)、__(学前教育专业部主任)、__(实训中心主任) (二) 工作分工：行政办：负责协调各部门活动，收集整理职业教育相关政策，制作校内外展板，展示学校校园文化和办学成绩;全面负责活动的宣传报道工作。招生就业办：负责制作宣传标语，发放招生资料、做好招生宣传咨询工作;负责就业咨询，负责联系初级中学到校观摩参观事宜，介绍部分优秀就业学生在企业工作、生活、学习及发展情况。教务处、实训中心：负责各专业教育过程展示，开放学校各实训室，宣传学校办学成果。团委、学生会：负责校内主题班会和校外宣传活动的组织实施。专业部：负责主题班会和专题讲座和实习就业点社会宣传。总务处：负责经费开支使用和审核。五、活动保障 (一) 经费保障：学校为本次活动提供经费保障，本着先申请、后支出的原则，严格按照审批的活动方案及财务制度使用资金，确保资金使用效益。 (二) 宣传保障： (1)由行政办总体负责协调宣传报道活动周的情况;(2)各活动内容涉及的部门必须指定部门专职人员，负责图片、视频的摄录及资料的收集整理工作;(3)积极联系县电视台等当地新闻媒体，加大活动宣传力度;(4)充分发挥学校自身网站作用，增设活动专栏，充实栏目信息量。 “职业教育活动周”主题实施方案四为办好我区__年职业教育活动周，确保__ 年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施，特制订如下方案。一、时间和地点 (一)时间：__年__月__日上午9：00—12：00。 (二)启动仪式地点：柳州国际会展中心。二、出席人员 (一)行政部门领导：自治区领导，教育厅领导，自治区人力资源和社会保障厅领导 ;柳州市领导，柳州市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力资源和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。 (二)行业、企业代表：上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、柳州城轨集团等20 家企业代表。 (三)参展参演单位：各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。 (四)学生、家长代表：初、高中和职业院校学生、家长代表。三、主要议程 (一)9:00 —9:10 领导致辞。 (二)9:10 —9:20 宣布广西__年职业教育活动周活动启动，各类媒体同步启动宣传报道。 (三)9:20 —9:50 代表嘉宾参观活动现场。 (四)10:00 — 12:00 出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。 (五)9:20 — 11:30 职业教育成果主题展示、舞台展演。四、现场活动 (一)主题展示。主题展示分为四个区10 个展位。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业、智能制造、现代农业等3 个展位 ; 二区主题为职业教育服务社会，设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等 3 个展位 ;三区主题为产教融合，设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1 个展位，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1— 2 项体验活动。 (二)舞台展演。展演分为三个篇章，每个篇章时长为30 分钟。第一篇为“产教融合助力产业转型发展”，主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演 ;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”，主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。主题展示区于__月__日开始对社会开放，__月__日结束。五、宣传工作 (一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应，广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体，如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道，也有相关教育微信公众号、手机 APP 等新媒体的推送宣传。 (二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风采，中、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。 (三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南，主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处，参展和观展嘉宾在签到时，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道，邀请广西电视台等媒体记者在现场采访报道 ;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。六、相关要求 (一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导，柳州市教育局牵头承办，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源，柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位报送材料和协调布展工作。各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。 (二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名，承办方遴选确定，也可由承办方根据布展需要，直接邀请学校或有关单位参加。国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目，每个展演节目最长不超过8分钟。申报参展参演的学校或单位于__月__日前将《__年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》 (附件1)、《__年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》 (附件2)，发送至__。 (三)布展要求。参展学校或单位于__月__日入场布展，__月__日下午16时前完成布展。展位眉头 (含学校名称和活动 LOGO) 由组委会统一设计、印制和布展，展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的，在申请展位时须备注说明，由活动组委会统一调剂。 (四)联系人及联系方式：__ “职业教育活动周”主题实施方案五 “职业教育活动周” 的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案：一、活动时间 20__年__月__日至__月__日。二、组织实施 (一)积极开展开放校园活动。活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色，扩大办学的影响力。负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处 (二)积极开展形式多样的为民服务活动。 1.开展专业咨询宣传进社区活动与__年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。负责部门：招生办 2.开展专业技术服务进社区活动一是利用学校重点专业，面向社会开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。负责部门：教务处 3.开展学生服务志愿队进社区活动利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。负责部门：团委 (三)开展校企合作育人展示活动。面向社会开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。负责部门：招生办、实习就业科 (四)开展好职业教育活动周宣传工作。由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动，重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。负责部门：办公室 (五)做好班级内的宣传工作。以班级为单位，确定不同的主题，围绕行业、专业及就业制作专栏，动手制作模型、绘制图形，通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景，提高学习兴趣，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比，对表现突出的班级予以奖励。负责部门：学生科三、活动要求 (一)各部门要高度重视活动周组织工作。各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。 (二)各部门要精心组织活动周主体内容。各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。 (三)认真做好活动周启动仪式。学校将利用__月__日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”，各部门要做好相关配合工作。各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于__月__日前将活动总结报告报送学校办公室。 2022年“职业教育活动周”主题实施方案相关文章： ★ 2022护士节活动策划方案(通用) ★ 2022教师节的策划活动方案 ★ 2022庆祝护士节活动方案 ★ 开展2022年全国学前教育宣传月活动方案8篇 ★ 国家双减政策心得体会最新12篇 ★ 2022中小学校工会活动方案 ★ 2022年学校教师个人师德师风工作总结 ★ 2022年法制宣传周活动方案 ★ 2022学校安全工作实施方案 ★ 2022庆祝建团100周年实践活动方案【5篇】

5，周技校是什么意思

可能是简称！技工学校简称为“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管。招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中技属于中等教育,而高技属于较高等的职业教育，等同于大学专科。

跨进这宽阔的校园，我成了一名技校生。黑板上，我看到了广阔天地；工作台，我锻炼了劳动技能；绘图板，描画出绚丽的图景；显示屏，展现出神奇美妙的明天；操场上，奔跑着一个个矫健的身影；红旗下，挺立着一排热血青年； “爱、严、勤、实” 优良的校风陶治我的情操；一专多能，知识的甘露滋润我的心田。坐在电脑前，我第一次敲击键盘，打出一行字：“ 我是一名技校生！” 倾注了敬爱的老师呕心沥血的辛苦；我们心中，承托着祖国的期盼，父母的思念。尽管我有失望、彷徨。但是更得了珍贵的友谊。求知的乐趣和成长进步的甘甜，我有一个信念：认真学，刻苦练；珍惜宝贵的每一天。思想学习同进步，老师教导记心间。满载智慧和勤奋，走向多彩的世界。改革开放的大潮中，祖国建设的大军里，我一定能昂首挺胸，大步向前！到那时候，我还要大声说： “我是一名技我们身上，不要因为你是一名技校生而感到自卑，努力学习专业知识，充实你的人生阅历。北宋文学家张载曾说过：“艰难困苦，玉汝于成。”这句至理名言深刻揭示了“宝剑锋从磨础出，梅花香自苦寒来的道理。有可能你要比别人多付出几倍的努力，多年以后，你会深深地感激这段经历。“平坦的滑雪场上不会有优秀的滑手，安逸的环境不会造就时代的为人。此时不被社会理解和看重，那就让我们通过自己的努力来改变这种现象。待到成功之时，才会真正享受到收获的喜悦。校生！”

6，填单招报名信息时有一句话概括求学需求是什么意思要怎么填

一句话概括求学需求是指用简单的语言表达自己的求学目的以及你通过学习后自身想要达到的学术水平。教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”。我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。扩展资料：有关省（自治区）教育厅、高校招生办公室：为贯彻落实教育规划纲要和教育部2011年工作要点，决定进一步扩大国家示范性高职院校高考前在本省（区）单独招生改革试点。现就有关要求通知如下：一、要继续按照《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）精神。通过扩大试点，积极引导高中毕业生向优质高等职业教育合理分流，提高高等职业院校的生源质量和办学水平，推进普通本科和高等职业教育分类入学考试，在全社会营造大力发展职业教育的氛围，更好地为区域经济和社会发展服务。试点工作遵循公平、公正、公开，以及行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督的实施原则。二、试点高校范围为已列入“国家示范性高等职业院校建设计划”的示范和骨干高职院校立项建设单位的高校。2011年首次开展单独招生试点的高职院校，单独招生计划数原则上控制在该校年度招生规模的10%以内。已经开展单独招生试点的相关院校，单独招生计划数原则上控制在该校年度招生规模的20%以内。开展单独招生试点高校名单及建议计划数见附件。单独招生计划纳入各试点高校经国家核定的招生计划总数内，未完成的单独招生计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。生源范围主要为试点高校所在省（区）的应届高中毕业生，中职毕业生（含应届）、具有高中学历的复转军人也可报考。三、有关省（区）教育厅要加强对试点工作的领导和监管，确保试点工作规则明确、秩序良好，确保单独考试安全和录取公平公正。各试点高校要在省级招办指导下，加强试题保密和考场管理工作，认真执行高校招生“阳光工程”的要求，制定单独招生方案并向社会公开，着力规范办学招生行为，自觉接受纪检监察、考生和社会舆论的监督。四、试点高校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，完善考试内容和考试形式。试点高校须按有关省级招办要求，于5月20日前上报拟录取考生名单并办理相关录取手续。已被试点高校录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取、高职对口招生考试及录取。五、各试点高校不得以任何形式举办与单独招生试点挂钩的辅导班、补习班。对在试点工作中发生考场组织混乱、擅自突破规定招生比例、存在徇私舞弊等行为的院校，一经查实，按照《教育部关于实行高等学校招生工作责任制及责任追究暂行办法》追究相应责任，对情节严重并造成恶劣影响的院校，将取消其单独招生试点资格或示范校资格。对在单独招生中存在违规行为的考生，按照教育部有关普通高校招生工作规定进行处理，取消其当年的考试资格、录取资格或入学资格。参考资料：搜狗百科-单独招生

单招录取后的考生与高考上线录取的考生同年入学，同学毕业，入学时学费住宿相同。参加单招考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇~~~~

“求学需求”是指学习者目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。“一句话概括”是指用简洁凝练的语言将自己的需求清晰的表达出来。简而言之就是用简单的语言表达你的求学目的以及你通过学习后自身想要达到的学术水平。以下为举例说明：1、通过在贵校的学习，我希望能够获得相关专业知识和技能，以提高我的能力，为我进入社会打好充分的基础。2、贵校拥有丰富的资源和实践经验，我希望通过一段时间的学习可以汲取到我所需要的知识和技能。3、贵校所提供的平台是我所需要的，我会尽我所能在有限的时间内尽量提升自己的能力，充分利用贵校宝贵的资源。4、贵校人才辈出，这就足以证明贵校在相关专业的实力。我相信在贵校一定可以提高自己。5、贵校的某教授是我所仰慕的，我希望可以进入贵校并向某教授学习，以提升自己的综合实力。（以上内容仅作参考，具体信息请根据你所报名的学校来填写）