教育类职业能力倾向测验，教师职业能力测验包括什么

来源：整理时间：2023-10-18 08:07:26 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，教师职业能力测验包括什么
2，事业单位D类教育与教师编制招考哪种好考些
3，2021年事业编制考试时间是怎样的
4，事业单位abcde类的区别有哪些

1，教师职业能力测验包括什么

一般也就是有笔试：包括相关的教育法规、教育理论，再就是说课或讲课。

教师职业能力测验包括什么

2，事业单位D类教育与教师编制招考哪种好考些

1、岗位区别2113事业单位D类教师岗：52614102D类招聘有分为事业单位综合管1653理岗和教师专业内技能容岗位。综合管理不从事一线教学工作，主要从事文书、文件管理（档案）、组织文化（工会）、后勤支持、统计报表等工作。事业单位教师专业技能岗位工资待遇与教师考编的编制内教师并无差别。中小学教师考编：一般都是招聘中小学任教的学科教学教师。2、考试内容不一样事业单位D类教师岗：笔试一般考《职业能力倾向测验（D类）》、《综合应用能力（D类）》《职业能力倾向测验（D 类）》包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。其中常识部分主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。（增加了教育部分知识点）中小学教师考编：笔试考试形式不一，有《教育综合知识》、《学科专业知识》、《公共基础知识》、

一般情况下，教师编制招考好考一些，因为如果你是教育类的专业，而且有一定基础的话，那么想通过教师编制考试特别的简单。再看看别人怎么说的。

事业单位D类教育与教师编制招考哪种好考些

3，2021年事业编制考试时间是怎样的

2021年事业编制考试时间是在5月。事业编制考试时间是不固定的，具体时间就是要等招考公告，而且事业单位考试各地时间都不一样，还分为统考和单独招考，统考还是有些地区有，有些地区没有。事业单位招录人数多，范围广，看似全年都在招人，但实际上发布公告都是有一定时间规律的。2021年事业单位统考预计在4月发布公告，5-6月将会进行笔试。下半年起，多省事业单位统考预计会在9月发布公告，10-12月进行笔试、面试。事业单位联考ABCDE类分别是：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类（D类）、医疗卫生类(E类)。A类（综合管理类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。综合应用能力：试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，一般以案例分析（观点归纳等）、公文写作（信函、通知等）两种题型进行考查。B类（社会科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语运用、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、综合分析。综合应用能力：试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。C类（自然科学专技类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析（数学方法、策略制定、资料分析、实验设计）。综合应用能力：试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。D类（中小学教师类）职业能力倾向测验：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。E类（医疗卫生类）职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析数学运算和资料分析）、策略选择。综合应用能力：试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。

2021年事业编制考试时间是怎样的

4，事业单位abcde类的区别有哪些

事业单位abcde类的区别主要是在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，a类适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。b类适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。c类适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。d类适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。e类适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。事业单位abcde类的考试科目分别是《职业能力倾向测验（A、B、C、D、E类）》和《综合应用能力（A、B、C、D、E类）》，考试的形式是一样的，区别主要在于在职业能力倾向测验中会根据考生的岗位热点来考察，并且每种类型题型设置相同，但是分值是不同的；同时五个类别的适用范围也是不同的。abcde类考察内容：1、综合管理类(A类)：《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力(A类)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。2、社会科学专技类(B类)：《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(B类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。3、自然科学专技类(C类)：《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力(C类)》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、中小学教师类(D类)：《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(D类)》旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。5、医疗卫生类(E类)：《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。