职业学校教育的性质有哪些，高等职业院校教育的性质任务和发展规律是怎样的

来源：整理时间：2024-01-29 17:54:55 编辑：职业培训教育手机版

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1，高等职业院校教育的性质任务和发展规律是怎样的
2，职业学院在教育教学方面有哪些特点
3，职业教育渊源分类及其属性
4，高职学校什么性质

1，高等职业院校教育的性质任务和发展规律是怎样的

不太清楚，应该主要是以一门技术为主吧！讲究的是实践吧，本科讲的是理论比较多，这或许就是本质的区别咯，当然还是以学习为最重

高等职业院校教育的性质任务和发展规律是怎样的

2，职业学院在教育教学方面有哪些特点

有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式匠教学手段

职业学院在教育教学方面有哪些特点

3，职业教育渊源分类及其属性

　职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。　　按照教育的四分类说，职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。　我国的职业教育体系包括两部分内容：　　１．职业学校教育　　职业学校教育是学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育。　　２．职业培训　　职业培训是按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以开发和提高劳动者的职业技能为目的的教育和训练活动。是非学历性的短期职业教育。职业培训的形式多种多样，目前，我国的职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。可以根据实际情况，将职业培训分为初级、中级、高级职业培训。　　此外，我国普通中小学在进行文化基础知识教育的同时，适当引入职业教育的内容，对学生进行职业指导和开设有关职业课程，使学生获得初步的职业知识和职业技能。　

职业教育渊源分类及其属性

4，高职学校什么性质

高职学校有好有坏，具体什么性质有点难说，高职是为了培育高科技术人才而设立的。公办高职学校收费较低，但是设备就不怎么好。但是民办的高职学校，为了拉人，录取分数低，设备好，可是学费就较高些。

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