国开职业生涯规划2答案，职高职业生涯规划第二课职业理想的作用

来源：整理时间：2024-02-01 08:55:56 编辑：职业培训教育手机版

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1，职高职业生涯规划第二课职业理想的作用
2，职业生涯规划考试题目职业资格包括哪两类谈谈你对考证职
3，职业生涯规划题目求解答
4，职业生涯规划修订版中职业生涯的有什么特点答案在第几页

1，职高职业生涯规划第二课职业理想的作用

职业理想是我们人生发展的指路明灯、方向标、努力目标、动力来源、一种信仰、一种支柱、力量的源泉等等。教材上把职业理想对人生的发展作用可以归结为两点：一是提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。二是提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。

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职高职业生涯规划第二课职业理想的作用

2，职业生涯规划考试题目职业资格包括哪两类谈谈你对考证职

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。想创业的人如果不是依靠技术方面，大概不看重这个。想要走管理路线的，或许也不太看重。但不代表这个不重要。

你好！职业资格包括：教师资格考试、导游资格、护士资格、初级护师、会计、建筑类资格等，更多职业资格相关知识可以到学网教育上了解，我也是从那里了解的。如有疑问，请追问。

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职业生涯规划考试题目职业资格包括哪两类谈谈你对考证职

3，职业生涯规划题目求解答

大明遇到的最主要的问题是：没有给自己一个绝对明确的目标，所以既对现在的工作感到不满，又对转岗感到恐惧。经验是：想好自己想要的到底是什么，给自己一个中期目标，那现在的工作对这个中期目标的作用是什么，如果现在的工作与你中期目标的达成毫无积极促进作用，就当适当考虑转岗。对于自己的决定要认真负责，决定后就不要后悔。按照swot的方法分析如下：S代表 strength（优势）先找出自己的优势，自己的擅长领域，做自己擅长的事更容易获得成功。在分析现在的工作，是否有优势，是否会对未来的升职起到作用，（很多职位是需要基层经验的）W代表weakness（弱势）分析自己现在的不足，以及与未来期望的差距，补充自己是很重要的，扭转弱势，在机会到来时才能更好的抓住。O代表opportunity（机会）分析现在的工作是否有机会给你更好的提升，（有的部门升职会比其他的快，或者更能接触到领导）T代表threat（威胁）现在的工作是否有什么不利于你未来发展的，比如过于消极影响积极性，或其他不利方面，如果这个比较严重，则必须考虑转岗。

就是由于你不自己做题目。想听别人答案所以，现在大学生失业了。想提高。就业能力。这道题就自己做。想知道怎么进行职业生涯规划，就应该上课别睡觉。

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4，职业生涯规划修订版中职业生涯的有什么特点答案在第几页

职业生涯特点：　　1．独特性　　每个人从事某种职业的条件是不同的，对未来职业的憧憬是有差异的，对职业评价的角度是不一致的，在职业选择的态度上是多样性的，每个人在职业生涯过程中做出的努力也不尽相同，从而使每个人的职业生涯呈现出与别人有区别的个性。　　2．发展性　　每个人的职业生涯，都是一种发展、演进的动态过程，是一个个体逐步实现其职业生涯目标，并不断判定和实施新目标的过程。这个发展过程有两种形式：一是职务的升迁，是指在同一职业甚至同一单位中，一个人职位的不断晋升；另一种是职业的改变，是指一个人所从事工作内容的改变。　　3．阶段性　　每个人的职业生涯发展过程都有着若干个不同的阶段，决不可能老是停留在一个阶段上，职业生涯的各个阶段是紧密相连的。一般来说，前一个阶段是后一个阶段的基础，后一个阶段是前一个阶段的发展，各个阶段之间具有递进性。每个人在不同的职业生涯阶段的目标和任务是不相同的。　　4．整合性　　职业生涯涵盖了人生整体发展的各个方面，并非仅仅局限于工作或职位。每个人在职业生涯发展过程中或者从事某项工作时，不是孤立地干工作，而是与自己的家庭、业余生活等紧密地联系在一起。每个人所从事的工作，往往决定他的生活状态，而且职业与生活两者之间又很难区别。　　5．互动性　　个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。人是社会关系总和，人不能脱离社会而存在，个人职业生涯的状态、职业选择的观念、职业能力的锻炼、职业信息的掌握对其他人会产生影响，好的环境能坚定个人从事某种职业的信念。社会上新职业的出现，职业需求的变化，则会使个人对自己未来职业生涯重新进行思考。

总共有6个，你少说了一个发展性，阶段性，整合性，终身性，独特性，互动性