职业教育课是什么，职业教育是什么啊可是我这么底的分可以读吗

来源：整理时间：2024-04-24 02:28:00 编辑：职业培训教育手机版

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1，职业教育是什么啊可是我这么底的分可以读吗
2，职业教育课程的内容是什么
3，职业教育学教学的含义是什么
4，什么是职业教育成人教育网络教育
5，职业教育具体指什么

1，职业教育是什么啊可是我这么底的分可以读吗

职业教育是走的学历加技能的教育模式，大学四年也可以获得国家承认的本科学历。

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2，职业教育课程的内容是什么

一切职业教育都是为了适应未来就业和职业发展的需要！具体而言，就业和职业发展需要教育的内容应主要由人文素质教育，通用技能教育，专业核心能力教育，通用专业能力教育，社会实践等部分组成。人文素质教育主要是做人和处事的教育，重在人性，人品，人际的教育，让其成为合格的人。通用技能教育主要是职业所需要的基本技能如文字，表格，图像等办公软件的使用。erp等基本企业或业务管理软件的使用等。专业核心能力教育主要是针对职业或行业发展需要，专业核心知识，技术，理论的教育。解决学校专业与职业或岗位特色技能的问题。通用专业能力教育主要是职业或行业基础理论的教育，解决的是行业通识或基本技能的问题。社会实践是解决职业教育与企事业实际的对接问题，通过实践使学生形成对社会，对企业，对职业，对岗位正确的认知，在此基础上，对职业教育持续进行调整优化。与此相应，在各教育模块的考核上要实行不同的方式:人文素质教育模块的考核要理论与学生在校的作为相结合，并且，要以实际表现为重心。通用技能教育，专业核心能力教育，通用专业能力教育要以理论与实操相结合为主，突出实操能力。职业教育教什么？社会实践以职业综合素质，职业综合能力，团队意识，创新能力等为主。

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3，职业教育学教学的含义是什么

职业技术教育：为社会培养具有一定的技术技能的人员的教育。

它的含义是使学生具备从事各种作业的高素质劳动者和中初级专门人才所必备的各种基本技能。

教育目的含义：1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望；2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求，是培养人才的质量和规格。教育目的的功能：1、定向功能2、调控功能3、激励功能4、评价功能

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4，什么是职业教育成人教育网络教育

职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。

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5，职业教育具体指什么

职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。

[编辑本段]职业教育（vocational education）　　是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。　　如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。　　职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。