什么是中高等职业教育，什么是中等职业学校

本文目录一览

1，什么是中等职业学校
2，什么是未升学高中毕业生的中等职业学校
3，国际高等职业教育是什么意思
4，中等职业学校和中等专业学校有什么区别

1，什么是中等职业学校

所谓的中等职业学校指的就是咱们平时说的职业高中/中专/技校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员。根据我们国家目前人均文化水平来看。我建议你最起码要取得一个中专的学历。因为现在找工作，最起码你的学历的到中专学历吧。但是如果你想发展的话，我建议你取个大专的学历。万~通汽修教育，在校一边学术还可以一边获得国家大专学历。

就是中专

什么是中等职业学校

2，什么是未升学高中毕业生的中等职业学校

未升学的普高毕业生可继续上中职从去年开始，市教育局就根据国家教育部关于未升学的普通高中毕业生可继续到职业学校学习的规定，要求每所重点中等职业学校确定1-2个专业，专门招收未升学的普通高中毕业生。今年，嘉兴市教育局要求职业学校采取更加宽松、灵活的招生办法，可以放宽年龄限制，取消应往届等方面的区别，简化招生入学手续；可以根据专业设置和高中毕业生的学习需要，在一年中多次组织招生。对于参加中等职业学校学历教育的普通高中毕业生，学习时间可在一年或一年以上，其中顶岗实习时间不得少于半年，学习期满或者修满学分，考核合格者，且取得相应专业技能等级证书，按规定由学校发给中等职业教育学历证书。未升学的初高中毕业生均可接受短期培训近日，市教育局发出通知，要求各县（市、区）教育行政部门和职业学校、成人文化技术学校，加强对未升学的初、高中毕业生根据就业岗位的技能要求，进行6个月到1年的职业技能培训，以提高他们的职业意识和职业技能，让他们取得掌握一技之长，并获取相应的技能等级证书或职业资格证书，基本适应从业需要。因此，未升学的初、高中毕业生，可根据自身实际主动联系附近的乡镇成校或职业学校接受培训，培训内容以专业技能培训为主，并进行职业道德教育、创业教育及相关法律知识教育。同时，为增强培训的实效性，实现技能培训与岗位就业相衔接，参与培训的学校和培训基地已与企业合作，实行“订单”培养。如在余新成校与梦迪集团、凤桥成校与嘉兴餐饮行业形成了紧密合作的伙伴关系，使培训后的学员不仅成为“有证一族”，还有了用武之地。可以边干边学且有渠道多从社会发展趋势看，任何全日制学校的学习都不是终极性学习，这也就是说，即使是大学毕业生也要不断地坚持学习，也只有这样，才能适应社会的发展，不然，随时都有被淘汰出局的可能。因此，未升学的初、高中毕业生不必过分担忧，因为学习、进修和获取文凭的渠道很多。目前，嘉兴市有众多的成人高中、成人中专、成人高校和自学考试教学点，其中成人高中和成人中专已实现一年多次招生的目标，成人高校也进行一年两次招生，自学考试则可以根据自己的工作和学习能力的实际，可多报多考，学成全部课业就可获取相应文凭；同时，我市还有30多个包括国内一流大学在内的远程教学点。这些中等、高等教育机构的大门，都向未升学的初、高中毕业生敞开着，而且相对于全日制学校而言，这些教育机构的学习形式更灵活，学习费用的负担也相对较轻。（闻泉新）

好像能

什么是未升学高中毕业生的中等职业学校

3，国际高等职业教育是什么意思

从国际上看，其他国家是很少有人使用这一名词的，即使有也与我们所理解的内涵不尽一致。例如俄罗斯将“职业教育”泛化地理解为除基础教育外的一切专业教育，这样他们的“高等职业教育”就将所有的高等教育均包括在内，而并非我们所指的与普通高等教育相对的那部分教育；更多的国家则狭义地将“职业教育”理解为是专指培养技术工人类人才的特定教育类型，即培养那些不需太多理论知识而主要依靠动作技能和经验技艺在生产、服务第一线从事现场工作的直接操作者的那部分教育(包括培训)，并不进入高等教育领域，所以也就不存在什么“高等职业教育”。笔者不久前赴德进修期间，就曾因德国没有“高等职业教育”这一概念而造成比较和交流上的不少麻烦；更有一个国内派出的“高等职业教育”考察培训团在德国转了整整一个月，直至他们取得培训证书准备回国之时，负责组织他们培训并颁发证书的那家德国机构的负责人才刚刚弄明白中国人所指的“高等职业教育”到底是什么。

高等职业教育概念：????????????????“高等职业教育”是“高等”与“职业教育”两个概念的复合。复合的结果导致三种理解：第一种将它归入“高等教育”范畴，认为高等职业教育是高等教育中具有较强职业性和应用性的一种特定的教育；凡是培养处于较高层次的职业技术人才(不管其属何种系列)的教育都属于高等职业教育，如把培养技术工人系列人才中的高级技工教育也看作是高等职业教育，从而将“高等”与“高级”等同起来。????????????????高等职业教育主要是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力(包括技能和知识等)，提供通向某一职业的道路。由于5b的课程计划属介于普通学科型和直接就业型之间的中间型，其培养目标也就相应地介于学科研究型和直接操作型之间的中间技术型。由于培养目标是最重要的核心内涵，后面还将具体展开专作着重分析。????????????????高等职业教育授予学历：????????????????由于新版isced第5层次将原版中的专科、本科及硕士几个层次合一，故高等职业教育也应同普通高等教育一样根据不同的学习年限而有多个学历层次，至少应包括本科和专科两个层次在内，而不是仅仅局限于单一的专科层次，更不是比普通专科再低一层的补充学制。我国目前的高等职业教育一般仅限于专科学历层次，而对本科层次的高等职业教育发展无论是决策层还是操作层认识都普遍不足，这一问题在明确了高等职业教育的定位与内涵之后应予解决。????????????高等职业教育介绍出自长春工大

国际高等职业教育是什么意思

4，中等职业学校和中等专业学校有什么区别

1、职业学校简称“职校”。职业学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。2、职业学校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。3、职业学校旨在培养各类技术技能人才，值得一提中技属于中等教育，而高技一般等同于大专。

你好，现在职业学校有开设2+2高职衔接教育，读四念拿大专文凭，读两年中专，参加成人高考深入大专，再读两年，拿大专文凭。

以上所有的名词，通过如下划分，会比较清晰：1.划分维度一：所处的教育层次（即纵向上的，层次区别）上述所有的名词，分别处于我国职业教育层次中的中等职业教育阶段和高等职业教育阶段，中专、中职、职中、职高是中等职业教育中的学校，大专和高职是高等职业教育中的学校。2.划分维度二：同一层次之间不同学校的相互区别（即横向上的，类型区别）（1）中等职业教育中专：中等专业学校的简称，是我国在建国初按前苏联模式引进的、实施中等技术教育的全日制学校，学制3-4年，也是实施中等职业教育的全日制学校（机构）之一，大多数中专隶属于各级产业部门。职高：职业高级中学的简称，是我国在九年义务教育基础上实施中等职业教育的全日制学校（机构）之一，隶属教育行政部门，大部分由普通中学改办。中职：目前从业界来讲，是对所有举办中等职业教育的学校的统称，指中职学校。当然在不同的研究中，中职有时候也指代“中等职业教育”。职中：通常是对中职学校的一种不规范的代称。（2）高等职业教育高职：可以代表“高等职业教育”和“高等职业院校”，在不同的语境下指代不同。如果指代的是高等职业院校，则是我国在高中阶段文化、技术教育基础上实施专业及技术教育的高等教育机构。大专：严格意义上来讲，“大专”是教育层次的一种代称，指代的是“中等职业教育——高等职业教育——本科教育——研究生教育”中的高等职业教育层级。在实践中，有一种高等职业教育层次的学校叫“高专”，是高等专科学校的简称，这类学校培养一线工程型和技术型人才的高等专门教育机构。如果想要挑选一个专业的优势学校，可以去校巴宝查询。按照当前职业教育发展的情况看，不论是中等职业教育的学校还是高等职业教育的学校，同一层次内不同类型的学校差别不明显，尤其是在职业教育人才培养实践中，这种差别非常不明显。以上。

中等职业学校就是技校，学历相当于高中。如果再升就只能升到高等职业学校。永远不可能进统招的高等院校，就是正规本科大学。中等专业学校是中专，毕业后学历也相当于高中，以后可以升大专，然后可以参加统考，考大学。

中等专业学校也叫职业学校，下面是他们的区别：中等专业学校：简称：“中专”。也有人叫“中职” ，即中等职业学校。中国实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及医药、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年（2年学习+1年实习）。目前，国家大力发展职业技术教育，对中等职业学校高度重视，大力支持，在资金、政策等方面给以优惠。将来，随着教育的深化改革，职业教育将与普通教育并驾齐驱，得到社会和民众的高度重视。技工学校：技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象是初中毕业生，学制分为3年、5年，培养层次为中级工、高级工。技工学校的教学管理、教学设施设备、师资队伍等达到一定水平后，经申报、评估、审批等程序，可晋升为高级技工学校。