中国职业教育为什么办不好，中等职业技术教育的质量为什么那么的差

来源：整理时间：2024-01-28 17:27:42 编辑：职业培训教育手机版

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1，中等职业技术教育的质量为什么那么的差
2，中国职业教育的瓶颈有哪些如何走出现状职业教育存在的最大问题是
3，职业教育的利与弊

1，中等职业技术教育的质量为什么那么的差

主要是,老师管理不够严格,! 学生的自制能力差,! 再就是,大家都觉得,到了中等职业就不用再努力叻,! 大家都已经进入成年了，都觉得自己已经张大,! 所以,大多数学生就不不再认真学习,老师不愿意去管,! 教学质量就相对差叻,!

中等职业技术教育的质量为什么那么的差

2，中国职业教育的瓶颈有哪些如何走出现状职业教育存在的最大问题是

就业，师资，生源我觉得首先要改革教育体制，咱们国家现在急缺专业技术性人才，可是现在高校扩招，本科生，研究生遍地都是，造成资源的浪费，还有些学历高的学生，眼高手低，对技术工种不屑。其次，要加强对中职老师的培养，和企业建立合作机制，企业需要什么的人才，咱们就开什么样的专业。在次，也要给学生家长说，并不是上大学就有出路，蓝领一样也是有前途的，好多孩子都是被家长逼着去高考，上一些二流大学，专业性比明确，对就业也是相当不好。所以职业教育是国家的大问题，需要整个社会共同去解决。

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中国职业教育的瓶颈有哪些如何走出现状职业教育存在的最大问题是

3，职业教育的利与弊

职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。你受过教育当然是利大于弊，有一门好手艺好好干，比什么都强，关键是要踏踏实实干！

中国的职业教育办的很糟，对于办教育者的尴尬是招生难，对学员的困境是低等级培训学后就业还是学徒水平，用人单位招到技术高超的人员也难，政府抱怨尽了最大的努力。所有的一切困惑关键还是在政府，政府应该把关职业教育的培训质量，严格审批从教者的资质，职业教育的技能老师必须是该行业的大师级别，工程承包质量要求，必须由政府指定技术学校派遣大师有偿示范为准，使职业教育成为企业提升质量的救援点。只要政府的服务观念转换一下，所引出的结果完全是不一样的。

职业教育的利与弊