职业教育行业如何融资，投资民办教育如何融资

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1，投资民办教育如何融资
2，腾讯高瓴加持粉笔科技拟赴港上市在线职教仍受资本青睐
3，想做教育行业请问下融资的话怎么操作
4，作为一个教育企业应该怎么去融资
5，给职业教育带来怎样的发展机遇

1，投资民办教育如何融资

这个没办法融资，都是村子里的人出力，融资干什么，这不明摆着圈钱，国家是不支持的，私人建立学校的，而且还打击。

额

投资民办教育如何融资

2，腾讯高瓴加持粉笔科技拟赴港上市在线职教仍受资本青睐

2月28日，职业教育平台粉笔科技向香港联交所递交IPO招股书，正式启动上市计划，中金、花旗、美银证券为联席保荐人。招股书显示，粉笔科技主营业务为成人职业教育服务，在线培训、线下培训以及教材、教辅材料是其核心收益来源。此次募资用途为丰富课程内容、扩大学员群体、加强技术开发能力、改善技术及基础设施等。 IPO前，CEO张小龙及其一致行动人一共持有35.33%的股权。腾讯持股14.13%，IDG持股11.95%，经纬持股7.21%，高瓴持股6.02%。 2021年1-9月营收26.3亿企查查官网显示，粉笔科技关联公司北京粉笔蓝天科技有限公司是猿题库旗下的专注职业在线教育的子公司，CEO为张小龙，公司以题库为基础，以在线直播辅导为主要盈利模式，主要领域为公务员考试、司法考试、考研等大学生就业升学领域。中山大学哲学专业毕业的张小龙曾是公考名师，后来曾加盟猿题库，在猿题库主攻K12领域之后，张小龙创办了粉笔科技，主攻职业培训的市场。招股书数据显示，截至2021年12月31日，粉笔科技线上平台共有3770万名注册用户及4530万线上付费人次；2020年、2021年平均月活跃用户分别为约470万、约650万人，同比增长62%和38%。招股书显示，粉笔科技 2019年、2020年收益分别为11.6亿、21.3亿，2021年1-9月收益为26.3亿，较上年同期的14.66亿元增长约80%；粉笔科技 2019年经调整净利润为1.75亿元，2020年净亏损3.63亿，2021年1-9月净亏损扩大至7.82亿元。截至2021年9月30日，粉笔科技持有的现金及现金等价物为8.48亿元。根据弗若斯特沙利文报告，中国职业教育培训行业2020年的市场规模达7242亿元，预期2026年将达1.11万亿元。其中，非学历职业教育培训行业2020年的市场规模为2026亿元，预计2026年可增至3445亿元。职业考试培训行业2020年的市场规模为646亿元，2026年将达1230亿元。但广阔的市场前景之外，不容忽视的还有风险和挑战。粉笔科技表示，其OMO一体化模式的经营历史有限，难以预测收入增长和评估业务与前景；也可能无法持续聘请、培训及保留合资格教学人员，以保持稳定的教学质素；未必能及时以具成本效益的方式开发具有吸引力的课程内容等。在线职业教育仍受资本青睐公开信息显示，2021年2月，粉笔科技完成3.9亿美元的A轮融资，是职业教育领域单笔最大投资之一。这是粉笔科技自成立以来首次公开融资，由IDG资本和挚信资本领投，CPE、德弘资本（DCP）、昆裕润源、华兴新经济基金、弘毅投资、泓睿投资等跟投。招股书显示，IPO前，粉笔科技 CEO张小龙及其一致行动人一共持有35.33%的股权。腾讯持股为14.13%，IDG持股为11.95%，经纬持股为7.21%，高瓴持股为6.02%。据IT桔子统计显示，在线职业教育融资事件在2016年最多，有104宗；之后的几年，虽然投资事件减少，但融资金额处于螺旋式上升的过程，直到2021年，整个在线职业教育的融资额有了极大的攀升。《2022中国职业教育行业报告》显示，去年职业教育一级市场共发生61笔融资，融资总金额超过78亿元，融资数量与总金额均超过2020年，投融资数量在整个教育行业中的占比，也达到近五年来新高。 2021年2月，职业教育品牌橙啦教育宣布，近期获得来自用友集团、全美教育、京育基金及其他跟投方的6600万元的Pre-A轮融资，华夏桃李资本担任独家融资财务顾问。本轮资金将主要投入技术和研发，打造以用户为中心的3.0模式的成人在线学习平台。橙啦教育主要面向20岁以上的成人提供职业教育领域在线学习及相关服务，从考研、实用英语切。团队目前专注于考研、实用英语、职业成长教育等领域。 2021年7月，新职业教育平台职问宣布于2021年第一季度完成共2000万元人民币的A3轮融资。本次融资由智联招聘领投，网易、汉能及创始人等跟投。同样在去年7月，开课吧创始人、CEO方业昌博士在对全员的内部信中宣布完成6亿元B1轮融资。有业内人士认为，职业教育这个细分赛道，由于市场过于分散，过去很多资本看不上。现在，形势有所变化，在职业教育改革的大背景下，在政策鼓励和支持职业教育发展的前提下，职业教育将迎来新的爆发期。

腾讯高瓴加持粉笔科技拟赴港上市在线职教仍受资本青睐

3，想做教育行业请问下融资的话怎么操作

师范学校附近都有很多教育机构，并不新鲜，投资的人很少，融资很多是自己出钱的，除非你有很好的新意，可以去参加创业比赛，那样可以得到天使轮融资

大是大叔大苏打但是

想做教育行业请问下融资的话怎么操作

4，作为一个教育企业应该怎么去融资

教育是国家鼓励的产业，首先根据企业自身情况，跟政府金融部门取得联系，寻求资金扶持。如果政府没有相关扶持渠道或政策，则要考虑其他渠道融资。比如从银行贷款、民间资金合作、股权投资机构或者个人。渠道很多，要结合自身情况具体来探讨。

同问。。。

5，给职业教育带来怎样的发展机遇

主要有三点：1·合作办学大有可为我国与东南亚、南亚和中亚等周边国家有着地缘优势，这些国家不仅是“一带一路”建设的优先推动区域，而且也是我国职业教育合作的重点方向。实施走出去办学战略，就是要充分发挥我国职业教育资源人才优势，输出我国优质职业教育资源，打造中国职业教育品牌。职业教育院校走出去大有可为。教育跟着产业走，职业教育要与国家经济利益海外存在相伴随。随着中国装备走出去的步伐不断加快，国际产能合作日益深化，这将有效拉动有关国家对技能人才的需求，为那些办学水平较高的职业教育院校到境外办学提供重要机遇。周边国家职业教育普遍比较薄弱，教育基础设施落后，产教融合程度不足，学生就业困难，对高质量职业教育有着旺盛的需求。经过多年的发展，我国职业教育办学经验丰富，优势明显。职业教育院校可结合自身办学特色举办境外分校，或是与走出去的中国企业共同设立职业技能培训中心，对接当地职业教育和职业培训需求，为当地培养新一代产业工人。与周边国家职业教育学校共建特色专业。围绕当地“一带一路”重大建设项目工程设置相关联的专业，满足项目工程建设和后期运行对高素质劳动者和职业人才的持续需求。在制造业和服务业中科学选择和设置当地就业需求量大的专业，合作培养人才，提高当地青年就业创业水平，促进当地社会包容性发展。扶持当地民族特色传统工艺发展，设置民族传统工艺专业，保护和传承民族文化。通过多渠道的教育融资，升级改造当地专业设施，共同制定技能标准和专业教学标准，提升教师专业素质，坚持产教融合、校企合作，培养学生就业创业能力，服务当地经济社会发展。2·教育交流跃上台阶促进人文交流，实现民心相通是“五通”的重要内容，是夯实沿线各国民意基础的关键所在。我国要秉持互学互鉴、互利共赢的丝路精神，积极与周边国家开展教育交流。促进人员交流。与周边国家建立对口交流学校关系是重要的交流形式。双方可定期开展校际互访交流，通过研讨会、参观访问、实地考察等形式，加深彼此了解和认识，实现思想交流、经验分享、互学互鉴，夯实伙伴关系。我国职业教育院校还可以派遣教师到伙伴学校进行支教帮教。深化职业教育交流，客观上也要求我国职业教育学校校长和教师加强自身能力建设，不断提高业务水平，加强对相关国家历史文化和教育传统的了解，提高外语交流能力。开展学生交流。学生交流是教育交流的基础。各国都非常重视学生交流，欧盟在“伊拉斯谟+计划”框架下资助职业教育学生到其他成员国进行最多一年的学习实习。《愿景与行动》明确提出我国每年向沿线各国提供1万个政府奖学金名额，要用好中国政府奖学金，可将一定比例的名额用于周边国家职业教育学生。在对口交流学校框架下，可安排学生到对方学校进行短期学习体验和实习，拓展国际视野。

一是给高等职业教育带来了前所未有的发展机遇。曹妃甸需要高级管理和工程技术人员，更需要一大批适应现代化管理、懂得技术应用的技能型人才。唐山科技职业技术学院作为唐山惟一一所以冶金技术、冶金机电专业为主的高职院校，曹妃甸大钢铁生产建设将对冶金技术、机电一体化、自动化生产设备应用等专业的毕业生就业产生巨大的拉动。同时，其他多项产业的发展也形成了专业人才需求的多样性，各专业的毕业生都将找到适合自身发展的就业空间。二是曹妃甸的开发给职业院校内涵建设带来深刻的变革。职业院校的培养目标定位在企业，定位在生产一线，培养规格为具备中、高级技能等级资格的技术应用型人才。为适应曹妃甸生产建设的人才需求；我校在专业设置、专业学制、教学内容、实习实训等方面进行着深入的改革和探索，以满足曹妃甸建设所需不同专业工种的人才需求。曹妃甸的开发建设无疑成为高等职业院校内涵建设的催化剂，它的发展为高职院校创造了新的发展契机，带给学校的变化是全方位的，我们必须瞄准时机，对口培养实用人才。