本科职业教育专业如何建设，如何建设好高职专业教学资源库

来源：整理时间：2024-02-21 00:55:44 编辑：职业培训教育手机版

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1，如何建设好高职专业教学资源库
2，高等职业教育的专业设置是怎样确定的
3，如何大力发展职业教育
4，如何构建教师职业专业标准体系

1，如何建设好高职专业教学资源库

《高等职业学校专业教学标准(试行):财经大类、文化教育大类》在教学内容和课程体系安排上体现与职业岗位对接、中高职衔接，理论知识够用，职业能力适应岗位要求和个人发展要求；在教学条件要求上，规定了开办本专业应具备的师资、教学设施等基本条件。

如何建设好高职专业教学资源库

2，高等职业教育的专业设置是怎样确定的

高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。目前教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。

高等职业教育的专业设置是怎样确定的

3，如何大力发展职业教育

1、要高度重视教师队伍建设工作，办学以人才为本，以教师为主体。　　2、要加强师德建设，以科学发展观武装全体教师头脑，提高教师教书育人的理论水平和实践能力。　　3、要以增强管理能力为支撑，提高学校科学管理水平。

1、当前中国教育出现了什么问题？发展背景，所以要发展职业教育2、我国职业教育发展概况3、职业教育发展成果4、出现的问题5、如何解决6、展望将来我国职业教育发展之路。参考

如何大力发展职业教育

4，如何构建教师职业专业标准体系

坚持立德树人、全面发展。遵循职业教育规律和学生身心发展规律，把培育和践行社会主义核心价值观融来入教育教学全过程，关注学生职业生涯和可持续发展需要，促进学生德智体美全面发展。坚持系统培养、多样成才。以专业课程衔接为核心，以人才自培养模式创新为关键，推进中等和高等职业教育紧密衔接，拓宽技术技能人才成长通道，为学生多样化选择、多路径成才bai搭建“立交桥”。坚持产教融合、校企合作。推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，加强行业指导、评价和服务，发挥企业重要du办学主体作用，推进行业企业参与人才培养全过程，实现校企协同育人。坚持工学结合、知行合一。注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。坚持国际合作、开放创新。zhi在教学标准开发、课程建设、中公师资培训、学生培养等方面加强国际交流与合作，推动教育教学改dao革创新，积极参与国际规则制订，提升我国技术技能人才培养的国际竞争力。

我不会~~~但还是要微笑~~~：）