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如何打破中国式职业教育,中国职业教育的瓶颈有哪些如何走出现状 职业教育存在的最大问题是

来源:整理 时间:2024-02-07 08:55:26 编辑:职业培训教育 手机版

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1,中国职业教育的瓶颈有哪些如何走出现状 职业教育存在的最大问题是

就业,师资,生源我觉得首先要改革教育体制,咱们国家现在急缺专业技术性人才,可是现在高校扩招,本科生,研究生遍地都是,造成资源的浪费,还有些学历高的学生,眼高手低,对技术工种不屑。其次,要加强对中职老师的培养,和企业建立合作机制,企业需要什么的人才,咱们就开什么样的专业。在次,也要给学生家长说,并不是上大学就有出路,蓝领一样也是有前途的,好多孩子都是被家长逼着去高考,上一些二流大学,专业性比明确,对就业也是相当不好。所以职业教育是国家的大问题,需要整个社会共同去解决。
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中国职业教育的瓶颈有哪些如何走出现状 职业教育存在的最大问题是

2,打破职业教育发展瓶颈的几点建议

就以目前职业教育的情况来说,现在的学生普遍认为就读职业学校没什么前途,所以我们要从思想上做起,要让人们从思想上改变对职业学校的看法,从而使得职业教育能够更好的发展
一、影响职业教育发展的问题1.人们的思想认识不到位,职业教育是国家教育事业的重要组成部分,职业教育仍然是低于普通教育的次等教育,是普通教育的补充,在教育规划中,职业教育被视为调节普通教育生源的缓冲系统,存在职业教育低投入、高收费现象和技术人员非人才的思想意识,由于各类职业学校投资主体的不同,造成职业学校社会地位不同,再看看别人怎么说的。

打破职业教育发展瓶颈的几点建议

3,中国职高教育应怎样发展

我的一家之言“职业高中”这个称谓的本身就不科学。从字面上理解是职业化的高级中学教育及其办学机构。这个称谓在面对大家都要上高中考大学、中等职业学校校办不下去情况下,对满足一部分人的虚荣心起了一定的作用。但细思考一下它是对中等职业教育的亵渎。  我以为对一个十几亿人口的泱泱大国而又严重缺乏有社会主义觉悟有文化的劳动者来说,为什么不能理直气壮的打出大力发展中等职业教育的旗帜呢?因此,首先将中国职高教育的称谓改为中国中等职业教育,名不正则言不顺嘛!  名顺了腰杆硬了就好做事了。接下来要做的就是对全民进行劳动者是推动历史发展的真正动力的历史唯物主义的教育,树立劳动者最光荣的社会风气。  中国中等职业教育学校的学习科目的设定,是其自身发展的核心与活的灵魂。要很好的规划中等职业教育的学习科目才能显示其鲜活的生命里。  最近我随人大考察团视察了天津一所中等职业教育的学校,看到了学生们在那里用钢锯、钢锉、卡尺......操作和机床上的应用的景象,顿时产生了中国有希望了的感慨。在这里没有“万般皆下品唯有读书高”的压抑,却有了充满活力之感!  中国中等职业教育的发展两个不可忽视的的问题就是资金的保证和师资来源。我看这两个问题大家必定都有更深更高的解读,我还是毋庸赘述的好。

中国职高教育应怎样发展

4,如何加快发展我国的职业教育

要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。一是要加快构建现代职业教育体系。统筹发展各级各类职业教育,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,加强职业教育与普通教育沟通,积极发展继续教育,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。二是要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用,引导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育。三是要提高人才培养质量。深化产教融合、校企合作、工学结合,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,强化职业教育的技术技能积累作用。四是要提升发展保障水平。五是要加强组织领导。强化督导评估,减少对学校教育教学具体事务的干预。引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围
因为合适的劳动力越来越少了,又肯干工资又不高大家都不想干活了,只好找些教育层次低些的再教育一下了就像赶猪一样要把人轰进工厂的节奏啊,市场经济下需要吗?实质如此你要是写文章的话,那理由光明堂皇:1. 我国几十年来没有正规的现代职业教育(没见人活的不好,外国人都在水生火热中)2. 时代要求,现代工业要求又红又专,我们的教育落后了,跟不上时代了(先进性在哪里?)3. 贴合现在的结构调整,要求专业化很强的专业队伍建设,为gdp更好更快的发展做贡献4. 展望,这要持之以恒,不断提高认识,重视,规划,再不远的将来更上新台阶我不是领导怎么讲话一套一套的,有没有?
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