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如何理解幼儿职业教育,谈谈你对幼师职业的理解

来源:整理 时间:2023-07-02 20:13:58 编辑:职业培训教育 手机版

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1,谈谈你对幼师职业的理解

幼师是危险的一个行业,时时刻刻的注意力不能松懈,现在对幼儿教育越来越重视了 也出现了很多的教育形式 早期教育 蒙台梭利 奥福音乐 奥尔夫音乐 各种培训班 但总体来说就是培养幼儿的主动性积极性 幼师必须具备的就是创新意识 不管从什么角度是么时间帮助幼儿理解知识带动起他们的积极性就是好的 。
和天真无邪的孩子在一起的确很幸福,可是谁又知道做幼师的艰辛,大家往往都认为做幼师仅仅是看孩子,和孩子们一起玩,甚至有的人认为我们做幼师的就是廉价保姆,有人瞧不起这一行的职业,不管别人怎么看,我都为这一职业感到骄傲与自豪,不管别人怎么看,都希望幼师们能用尽全心去对待我们的职业,不会亏对这一职业的称号。

谈谈你对幼师职业的理解

2,如何看待幼儿教师这职业

幼师专业一、专业的就业前景就业面向 随着经济的发展,每个家庭对孩子成长的期望值越来越高,他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视,而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展,也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的,这一点从我校往届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。 1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。 2、面向各类企事业单位从事文员工作。 3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。二、专业培养目标 培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功,掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律,懂得电脑操作、能运 用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质,有健康的心理和身体素质。三、主要课程 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。四、专业教学设备设施 音乐室1个,书画室1个,琴室1个,舞蹈室1个,多媒体教室2个,电脑室5个。校外实训基地(县教育幼儿园)1个。各类乐器50台。五、可获技能证书 电脑操作证。
其实幼儿教师很麻烦的,需要耐心。现在的孩子越来越调皮了,不好管,。但是觉得这个职业还是挺受欢迎的

如何看待幼儿教师这职业

3,如何看待幼师这个职业

很快乐的一个职业。可以远离社会一些污秽的东西。天天跟孩子在一起。不需要争名夺利。
额,我是不怎么看好。感觉有点浪费青春?
幼教 是个奉献型的职业,对孩子要有无私的爱,或许奉献大于回报~~
幼师专业一、专业的就业前景就业面向 随着经济的发展,每个家庭对孩子成长的期望值越来越高,他们对孩子在婴幼时的各项素质的培养和创新意识的培养高度重视,而这一重任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展,也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的,这一点从我校往届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。 1、面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作。 2、面向各类企事业单位从事文员工作。 3、可报考幼师类的相关专业的高等院校。二、专业培养目标 培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功,掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律,懂得电脑操作、能运 用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质,有健康的心理和身体素质。三、主要课程 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。四、专业教学设备设施 音乐室1个,书画室1个,琴室1个,舞蹈室1个,多媒体教室2个,电脑室5个。校外实训基地(县教育幼儿园)1个。各类乐器50台。五、可获技能证书 电脑操作证。
当幼教可以的~~~整天守着一群孩子多好啊~~对吧

如何看待幼师这个职业

4,如何理解幼儿教师的职业义务举例

首先,要对幼儿园教师的工作任务有一个清晰的认识。由于幼儿园的孩子年龄较小,还没有具备独立的生活自理能力,因此,作为教师首要做的就是要关照其生活,就如我们以前对于幼儿教师的认识,即照顾孩子的吃、喝、拉、撒、睡。但是既然还涉及到要教给孩子一些生活技能技巧,那么幼儿园教师的工作中也就有了教育的成分,当然,这也只是教育当中的一小部分,我们知道,幼儿的各种生理、心理活动还不成熟,处于一个快速发展的阶段,所以幼儿园教师就有义务帮助幼儿认识周围事物,了解生活常识,发展各项能力。因此,幼儿园教师的主要任务就是对幼儿进行保育和教育,并且两方相互交织互相渗透,而不能将其割裂开来。其次,就是要对幼儿园教师的角色有准确的定位。《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师是幼儿一日生活当中接触时间最长的人之一,所以师幼关系也是幼儿重要的社会关系之一,师幼之间的良性互动,能够让幼儿产生安全感,对幼儿的生理、心理有较好的影响,更好的促进其发展;由于幼儿具体形象的思维方式,因此,幼儿园的活动要突出幼儿的主体地位,让幼儿通过自己亲身与外界环境的相互作用而获得直接经验,此时,教师就应该成为环境的提供者,为幼儿的发展做好准备;当然生活当中的一些难以让幼儿动手操作的和难以理解的知识,则需要教师的引导与讲解,让幼儿掌握日常概念。总的来说,教师的角色转换,对于幼儿来说,其实就是我们常说的“生活中的妈妈,游戏中的伙伴,学习中的老师”。最后,结合教师劳动的特点,表明自己的态度。幼儿园教师的工作的确需要很大付出,既要有保育还要注意到对幼儿的教育;同时照顾到幼儿的年龄特点和认知发展方式,还需要教师有创造性;教师在日常生活中也需要时刻约束自己,因为模仿是幼儿重要的学习方式,教师需要为幼儿树立一个良好的榜样;而且教育的效果是一个需要长期积淀的过程,对于幼儿园教师来说,等待教育对象的成长更是一个漫长的过程。但是,教师的职业幸福感就是从与每一个孩子相处的过程中产生的,幼儿纯真善良也会对教师的生活成长产生影响,教育是一个双向的过程。回答面试的问题,既需要一些口语化的语言,因为是在与人交流,但同时也需要注意到专业的基础,这是我们能够大大方方侃侃而谈的底气,当然回答面试问题的时候也不需要特别深入的理论分析研究,比如以上这个问题,大家只需要记一些我们笔试当中关于教师工作、劳动特点以及师幼关系的小知识点就可以回答,希望大家在练习的间隙也可以多翻翻类似这种小知识点,这样也可以为你的增加一些学术性。“教师是太阳底下最光辉的职业”,希望大家都能够通过考试,成为一名光荣的教师
幼儿这职业是个即劳力又劳心的苦差事,说的好听点是祖国未来的辛勤园丁 不是这个岗位的人都认为这个工作很轻松,其实真的很累,压力很大,每天都有做不完的事 在当今社会竞争年代,广大家长要求幼儿教师掌握过硬的专业知识技能,幼儿园里繁琐而谨慎的工作为什么得不到大多数人的认可,心淡如水!
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