基础教育参考在线投稿，怎样在基础教育西南大学主办杂志投稿

来源：整理时间：2023-10-04 18:48:52 编辑：职业培训教育手机版

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1，怎样在基础教育西南大学主办杂志投稿

找到其官网，一般都有投搞系统，注册登陆之后，就可以提交论文了

这个杂志不好发表，有大难度！啊

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2，麻烦问一下怎么在甘肃教育新闻网上在线投稿方法和过程搜

首先投新闻的话登录甘肃教育新闻网、投作文或者学生稿件登录学生天地网，、投教研论文登录甘肃教育论文网接下来根据个人情况注册会员类型，填写基本资料。最后点击进入会员中心后，就可以投稿了。有问题可以咨询

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3，我想在小学教学参考上投稿要怎么投

一、稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。二、投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言:我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢!当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。

刊名：小学教学参考主办：广西教育学院杂志社周期：旬刊出版地：广西壮族自治区南宁市语种：中文;开本： 16开issn： 1007-9068cn： 45-1033/g4邮发代号： 48-38 历史沿革：现用刊名：小学教学参考曾用刊名：小学教学参考资料创刊时间：1962 核心期刊：中文核心期刊(1996) 来源：36524论文网原文地址： http://www.lunwen36524.com/chinese/bs_productshow.asp?articleid=219

我想在小学教学参考上投稿要怎么投

4，基础教育怎么投稿

投稿须知：1. 来稿要求观点明确，结构严谨，数据可靠，文字精练。全文一般在9000字左右。2. 来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。(1) 题名应简洁、具体、准确，一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。(2) 作者署名应为真实姓名。如署笔名，请注明真实姓名。(3) 摘要应能概括论文的主要观点，字数一般不超过300字。(4) 关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般为3—5个。(5) 得到基金项目资助的论文应标明基金项目全称(含批号)，置于文章首页地脚。(6) 作者简介包括姓名、工作单位、职务职称、所在城市及邮政编码、联系方式等。(7) 注释是对文章中某一特定内容的进一步解释或说明，用带圆圈的阿拉伯数字标注，置于该页地脚。(8) 本刊参考文献著录规则采用由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2005年3月23日发布的中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。本刊的参考文献标注法采用顺序编码制：按引用文献在正文中出现的先后顺序以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。同一处引用多篇文献时，只需将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”；如遇连续序号，可标注起讫序号。多次引用同一著者的同一文献时，在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“[]”外著录引文页码。文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准。参考文献的类型标识：专著[M]，会议录[C]，汇编[G]，期刊[J]，报纸[N]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]，磁带[MT]，磁盘[DK]，光盘[CD]，联机网络[OL]。参考文献的格式：专著——[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版社,出版年:起止页码.期刊文章——[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码．学位论文——[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份．报纸文章——[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年-月-日(版次)．析出文献、电子文献的标识及体例，请依据实际情况处理。外文文献所列项目及次序与中文文献相同。英文书名、杂志名用斜体。(9) 英文题名、英文作者署名及机构、英文摘要、英文关键词，置于参考文献之后。3. 稿件中的外文人名、地名、机构名等，请使用相应中文名称（后括弧内附外文名）。4. 投稿请在《基础教育》杂志网站在线注册，登记相关信息后上传稿件。为避免系统疏漏，请务必将稿件的word文档以附件形式发送至本刊电子邮箱（jss@ecnu.edu.cn），并在邮件主题一栏填写稿件题名。也可寄送打印文稿并发送电子邮件至本编辑部。作者的准确联系方式（手机、电子邮箱等）须一并提供。5. 本刊有权对拟采用的稿件作必要的编辑加工，不同意者，请在来稿中申明。6. 本刊对稿件一律不退，也不奉告评审意见。请勿一稿多投。三个月内未接到采用通知，作者若需自行处理，请以电子邮件方式通知本刊编辑部，申请撤稿。经上海市新闻出版局批准，并报国家新闻出版总署备案，《基础教育》杂志自2011年第1期始变更为双月刊，逢双月6日出版。每期128页，单价12.00元。全年定价72.00元。

《基础教育》是由教育部主管，华东师范大学主办的教育类综合月刊。《基础教育》是由教育部主管，华东师范大学主办。国内刊号：cn 31-1914/g4 issn 1005-2232 邮发代号：4-740。阅读对象：《基础教育》适合在基础教育领域从事教学、研究和管理的工作者，也适合于关注自身专业发展的各级各类教师，有志于基础教育研究的专科生、本科生、研究生和社会其他人士。栏目介绍：《基础教育》紧密结合基础教育领域中的教育教学与学校管理活动，设置了首席发言，理论前沿，本期关注，教改风景，学者开讲，激活课堂，管理问对，学校科研，教育叙事，重温经典，人文阅读等栏目投稿邮箱：caibian@vip.163.com （电话：0531-87180050 qq：1062442675 秦编辑）