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普通教育与职业教育,普通教育与职业教育的关系

来源:整理 时间:2024-04-10 19:41:49 编辑:职业培训教育 手机版

1,普通教育与职业教育的关系

前者 出自真心,一般比较好,后者是出自义务,就 差很多 ,但是还是因人而异

普通教育与职业教育的关系

2,你怎样看待普通教育与职业教育的关系

根据中学生身心发展特点,适当开展学习竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段,有研究表明中学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习,学习效果更加明显。
普通教育是比较全面的,为以后的深造打下坚实基础。职业教育是专门性很强的,相对单一的,专业的教育。普通教育是为再教育做准备,职业教育是为走入社会做准备。
普通教育更加注重理论,而职业教育更加注重实践!职业教育分为初、中、高三个等级它分别培养的人才是初级的劳动者,第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才,还有高等技术应用性专业人才。大部分是根据社会对劳动力的需求而进行的专门的教育。不过现在普通教育和职业教育仍然存在差别,但开始更加综合了。

你怎样看待普通教育与职业教育的关系

3,职业教育与普通教育的联系

普通教育是比较全面的,为以后的深造打下坚实基础。职业教育是专门性很强的,相对单一的,专业的教育。普通教育是为再教育做准备,职业教育是为走入社会做准备。
我觉得本来大学教育和职业教育只是发展方向不同而已,不过区分的是你做什么工作我做什么工作,在国外经过职业教育后的人收入不见得比经过大学教育的人低。 可是在中国这样的社会,即使是招个门童、服务员(高级点的)都要求你至少有大专学历。所以我认为大学教育虽然没用,可却是你进入主流社会的钥匙,没有它,不要说当教师、公务员、管理者,就是酒店的服务员都没你的份。你就等着被无数次的拒绝吧。 另一方面,大学毕业生就业难是目前突出的问题,几十万的大学生成待业青年,这是为什么呢?因为大学教育与社会需要严重脱节。培养的都是眼高手低,又没实际技能的书虫。有了大学文凭,的确可以得到一些工作机会,可当真正工作时才发现不知道该从那里下手。 所以我想说的是在目前的中国,最好是大学教育和职业教育同时进行。文凭是面子,技能是里子,只有当你既有文凭又有实际动手能力的时候,才能说自己将更容易得到社会的认可和好工作的青睐。有的学校也在这么做了。比如:四川大学职业技术学院,一方面进行学历教育,毕业颁发四川大学成教大专、本科文凭;另一方面,进行学生的职业技能教育,毕业颁发相应的国家职业资格等级证书。使学生在走出校园时,比大学教育的学生多了熟练的实际操作技能,比职业教育的学生多了大学文凭,多了进入主流社会的敲门砖。

职业教育与普通教育的联系

4,普通教育与职业教育的具体区别

其实名字就说明问题了,普通教育偏重于学识,而职业教育偏重于职业技能,从结果看也比较好理解,普通教育更多是理论知识的学习,而职业教育更多是实践,为上岗做准备~
普通教育以升学为主,职业教育以职业技能为主;普通教育与职业教育的介绍:普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育;普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担,普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等学校,均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育,其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育;职业教育包括普通中等专业教育、职业高中教育、技工教育和高等职业教育(普通高职也属于普通高等教育)。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育,是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。职业教育(vocational education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责
普通教育更多是理论知识的学习,而职业教育更多是实践,为上岗做准备~
普通教育的学生以后是劳心者,职业教育的学生以后是劳力者。这是最大的差别,你愿意自己的孩子是那种?这就是中国教育的现状。
文章TAG:普通普通教育教育职业普通教育与职业教育

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