教育实施方案，谁能简要告诉我下党的群众路线教育实践活动17分类实施方案内

来源：整理时间：2023-06-08 07:34:41 编辑：职业培训教育手机版

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1，谁能简要告诉我下党的群众路线教育实践活动17分类实施方案内
2，教学实施计划的教学实施计划准备
3，有几种教育孩子的方案
4，小学养成教育方案

1，谁能简要告诉我下党的群众路线教育实践活动17分类实施方案内

“1+7”的“1”是：第二批教育实践活动市（州）、县（市、区）领导班子实施方案；“1+7”的7是：第二批教育实践活动市县直属机关单位实施方案；第二批教育实践活动执法监管部门和窗口单位、服务行业实施方案；第二批教育实践活动乡镇（街道、社区）实施方案；第二批教育实践活动村（居）实施方案；第二批教育实践活动非公经济组织和社会组织方案；第二批教育实践活动省属高等院校实施方案；第二批教育实践活动省管国有企业实施方案。

谁能简要告诉我下党的群众路线教育实践活动17分类实施方案内

2，教学实施计划的教学实施计划准备

（一）教研室在教学间隙期间，根据本学科特点和实际情况，应指定人员修订教材、补充器材教具、总结教学经验、收集教学病例、培养与提高师资，进行有关教学的实验研究与技术革新等工作。（二）教研室成立教学组时，应召集科室人员进行动员布置，做到任务明确，认识统一，措施具体，以便齐心协力，圆满完成教学任务。（三）按照军委新时期军事战略方针和“211”工程两个标杆的要求，教研室要认真研究制订教改方案，采取切实可行的改革措施，努力组织实施，并认真总结经验，提高教改质量。同时，根据教学重点和难点，积极开发研制计算机多媒体教学软件，采用录相、投影、幻灯等电教手段。（四）教学组长应于开课前一个月，根据教学大纲和教学实施计划，拟定本课程实施措施和教学进度日历，具体安排讲课与实验实习。包括五定：定时间（周次、月、日、星期、节次），定次数（课次、班次），定内容（章节、课题），定方式（讲课或实验实习、学时数），定人员（主、辅讲），经主任审核后报医教部备课。（五）教学组应于开课两周前，通过有关教研室或学员队了解学员情况，包括学员来源、思想情况、入学情况、外文水平、前期课程学习情况等。（六）开课前应召集师生见面会和课代表会，介绍教学组织、本课程的性质、难点与重点、对学员的要求、学习方法等，以指导学员学习。（七）开课前一周，教学组和供应组检查教学准备工作，包括仪器设备、药品器材、教学病例、教学资料、电教器材、实习分组、座谈编号、学习园地等。（八）教学必须以教学大纲为依据，以教材为基本内容，结合学员具体情况，做到“四备”（备内容、备方法、备对象、备教具），写好教案。教案的内容包括对上次课的提高或复习、本次课的课题、教学目的与要求、讲授或实验的组织方法、教具、电教教材、课时分配、本次课小结，课外作业等。（九）在个人充分备课的基础上，根据需要，组织集体备课。新教员讲课，老教员讲新课和重点难点的课题，应组织预讲。（十）在开课前，教研室主任（或副主任）应检查教学准备工作情况，参加必要的集体备课与预讲，抽查教案，并保证任课教员有充分的备课时间，一般讲课与备课比为1：6～8。

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教学实施计划的教学实施计划准备

3，有几种教育孩子的方案

一、身教重于言教。家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。二、要注意亲子教育。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。三、营造一种良好的知识环境。孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。五、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。坦然面对沟通难的困境现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号；另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯；今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。学会设计启发式问题很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”；第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。这样日复一日的说，作为孩子自然而然的会感到厌烦，结果反倒事与愿违。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。沟通的问题要具化家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

有几种教育孩子的方案

4，小学养成教育方案

油坊岭小学学生养成教育方案为了进一步提高学生素质，落实《小学生守则》和《小学生行为规范》，根据学生的心理发展规律，结合当前我校学生的实际情况，使我校养成教育再上新台阶，培养学生良好的行为习惯，少先队大队部特提出以下方案：一、成立养成教育领导小组，负责监督、指导、落实该项工作。组长：张长安副组长：吴健成员：各班班主任及班干部二、具体实施方法与措施： 1、“一班一生一份”制；各班张贴《小学生守则》，《小学生行为规范》并以卡片形式发给学生，让学生熟记。 2、“一月一会制”，少先队大队部定期召开班主任会或班干部会，制定阶段目标，布置工作，总结经验。 3、“一天一读”制：利用广播操时间，每天中午老师教读（或学生齐读）《小学生守则》《小学生行为规范》，充分利用班会、广播、黑板报等宣传工具，大力发扬优良的风尚及风貌，表彰好人好事。 4、“一天一报”制：每班给底分100分，有值周教师填报，如发现（说脏话、打架、不讲文明、礼貌等）一人扣一分直到扣完为止。 5、“值周教师”制：每天值班教师如实记录，各班学生排路队情况及纪律状况。 6、“学生监督岗”制：组织学生干部课间值班，记录违纪学生及其所在班级。三、表彰奖励： 1、每月公布总分为前三名的班级。 2、每学期对总分为前三名的班主任给于一定的物质奖励。四、本年度重点解决的问题： 1、教师思想素质 “爱”是一切工作的源泉，树立教师的爱心、耐心、恒心，继续开展思想解放大讨论，不断剖析自我，认识自我，超越自我；加强教师道德修养，定期写工作体会，交流思想，不断加强集体主义教育，增强团队精神及合作意识。 2、多渠道开展心理健康教育，抓好学生的养成教育注重学生身心健康发展，针对学生思想实际，积极开展心理健康教育，还需要我们耐心地、细致地从一点一滴做起，并持之以恒地坚持，容不得丝毫敷衍与片刻懈怠。 3、丰富多彩的特色活动通过重大节日开展丰富多彩的活动及社会实践活动，抓好“小小红领巾”、“我爱国旗”、“好习惯、早养成、益终身”等项开展系列活动，学校结合科学纪念日。如：“植树节、环境日、禁毒日、节水日”等开展科普主题活动，将科普教育的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。在今后的工作中，我们要引导广大的学生学伟人、学英雄、学十佳，树立做新世纪合格接班人的好思想，全面推进素质教育，抓好养成教育工作，为培养适应二十一世纪的现代化建设需要的社会主义新人作贡献。油坊岭小学少先队大队部 2007年9月12日

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养成教育的内容主要包括： 1、人际交往养成教育。人际交往是一个动态过程，在信息沟通、相互作用的活动过程中，人际交往的形式多种多样，具有各自的功能，如：⑴、尊老爱幼、友爱同学、平等待人。尊敬家长，心怀感恩，主动帮家长做力所能及的家务，主动帮助有困难的人和残疾人，要尊重他人的民族习惯。⑵、待人有礼，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语；不打架、骂人；到他人房间要敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作、学习和休息。⑶、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。⑷、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 2、日常生活养成教育。包括以下内容：⑴、诚实，不说谎话，知错就改；答应别人的事要努力做到；不拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。⑵、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，要节约资源。⑶、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。⑷、自己能做的事自己做，自己的衣服用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 3、学习过程养成教育。包括以下内容：按时作息，上学不迟到、不早退、不逃学，有病不能到校要请假，放学后按时回家。课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮，课间做有益的游戏。课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。 4、纪律养成教育。教育学生懂得纪律的重要性，养成遵守纪律的习惯。包括以下内容：⑴、按时上下学，不迟到、不早退、不旷课，有事请假。⑵、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园的整洁。（3）、爱护公共财物、爱护花草树木和庄稼，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，保护有益动物。 5、护法守法养成教育。它包括以下内容：⑴、乘公共交通工具时主动购票，主动给老幼病残让座，遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时鼓掌致谢。⑵、遵守交通规则，过马路走人行横道；不违章骑车，不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。⑶、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。⑷、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动；遇到坏人坏事，要主动报警，敢于斗争。养成教育是人格培养工程，以上内容只是一些重要的方面，未能详尽。这是我上半年写的论文中的一部分，不知道你还需要什么方面的问题。