职业教育法的内涵包括哪些，职业教育法对我国发展职业教育很重要这有没有语病

来源：整理时间：2024-01-26 11:21:17 编辑：职业培训教育手机版

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1，职业教育法对我国发展职业教育很重要这有没有语病
2，高等职业教育的核心内涵
3，职业的内涵是什么
4，有寓意的名字有哪些

1，职业教育法对我国发展职业教育很重要这有没有语病

职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。职业教育发展好了，能够为学生提供多样化的成长成才路径，并有效分流高考升学的压力，避免千军万马挤独木桥的现象，为深化教育改革创造更好的条件，培养复合型技术技能人才。

目前我国有比较完整的职业教育体系学历的：高等职业教育——》中等职业教育（中专、职高、技校、成人中专）——》少量的初等职业教育非学历的：职业技能培训（包含很广）

职业教育法对我国发展职业教育很重要这有没有语病

2，高等职业教育的核心内涵

界定概念的关键在于揭示其内涵。由于教育概念的内涵是极为丰富的，我们这里只揭示其最主要的核心内涵。参照新版ISCED中有关5B的说明，笔者理解高等职业教育的核心内涵应包括以下四个方面：由于新版ISCED第5层次将原版中的专科、本科及硕士几个层次合一，故高等职业教育也应同普通高等教育一样根据不同的学习年限而有多个学历层次，至少应包括本科和专科两个层次在内，而不是仅仅局限于单一的专科层次，更不是比普通专科再低一层的补充学制。我国的高等职业教育一般仅限于专科学历层次，而对本科层次的高等职业教育发展无论是决策层还是操作层认识都普遍不足，这一问题在明确了高等职业教育的定位与内涵之后应予解决。在上述四方面的核心内涵中，最关键的应是培养目标。某一类型教育的培养目标必须与社会人才结构体系中的某一系列和层次的人才相对应，也就是说，对应应该是与某一特定的区域相对应，不能与若干间断的、不连续的区域相对应。否则，不仅不符合国际教育标准分类，而且更重要的是难以明确地表述高等职业教育的地位和作用，最终必然导致对高等职业教育概念理解的混乱。由此可见，要想严格界定高等职业教育的概念，除了必须采用一种较为公认的来自教育内容的分类标准外，还必须采用一种较为公认的来自教育外部的人才结构及分类理论，以与高等职业教育的培养目标相互对应。

包括经常讲到的中职、高职学校教育和各种社会上的职业培训。中国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。再看看别人怎么说的。

高等职业教育的核心内涵

3，职业的内涵是什么

职业的内涵分为五点： (1)参与社会分工参与社会分工，指的就是人参与各种劳动的具体责任划分，具有独立化和专业化的特点。没有社会分工的话，劳动时间将大大增加，生产效率也会随之降低，这个理论运用到日常生活中，你很容易发现，一家强大的企业并非要靠领导者辜必躬亲，而是将不同的工作交给相应的部门来解决，以达到更快的办辜效率。 (2)需要专业的知识与技能任何一个职业都需要你在岗位上有所作为，这也是你走向职场所必须具备的能力。拥有良好的专业知识与技能，才能让你面对工作表现得游刃有余，你越拥有高超的专业知识与技能，就越能在成功的路上比人先行一步。所以当我们强调工作外因的时候，首先要注重的是提高自己的内因，这样才能保证你获得一个称心如意的职业。 (3)运用技能创造财富财富通常包括精神财富与物质财富，它们的创造方式又可根据实际情况分为直接创造和间接创造，譬如房地产商开发土地、纺织工人织布，这些创造的都是物质财富，而哲学家提出某种思想、经济学家提出某种理论，这便是精神财富：直接与间接又体现在，生产产品的人属于直接创造，而从事第三产业的服务人员，大多是间接创造，财富的创造形式是多种多样的，这便需要你能扩宽思路，打开自己的眼界，不拘泥于单调的职业模式之中。 (4)获得合理的报酬合理的报酬并非是你通过劳动后每月获得的薪水，而是你在法律规定下，理应拿到的薪资报酬。通常你所创造出的财富，一部分会上缴到国库，一部分要交给企业，剩下的才是你应得的薪水，这样才能被称之为合理：在职场之中，永远都会存在着诱惑，如何能够保持一颗正直的心，通过自己的努力来获得合理的报酬是十分重要的。 (5)满足自己的需求职业还有一个重要的内涵，就是满足自己的需求。这其中包括对于物质需求以及精神需求两方面的满足。通常来说，物质生活的需求方式要通过资金去购买生活的必需品，而精神上的需求则是来自于同伴或是自身的认同感、喜悦感、自我满足感等。这些需求决定着一个人能否安心工作，也影响着他选择工作的标准。

职业的内涵是什么

4，有寓意的名字有哪些

1、语琴：“语”是谈论，表达的意思，引申为活泼开朗，有文采；“琴”原指一种弹拨乐器，后主要指高雅的情致，名字“语琴”寓意能言善辩，高情雅致。2、若瑾：若字的本义为顺从，又为香草名，带有的草字头适合属猪宝宝起名；在人名中做名字时引申为文雅、有风度、有气质等含义；用作副词时主要用来表示如同、好像、比得上等含义。结合美玉字瑾，表示女孩优雅有气质。3、溪月：溪月一名出自诗句“好在半胧溪月，到如今、无处不销魂。”非常儒雅有内涵的一个名字，溪和月在诗词中都是比较常出现的字眼，含义也都不错。4、永瑞：出自著名词人李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。永瑞这个名字带有一种古风意味，从字面意思来看，永字代表着永远、永恒，瑞指的是祥瑞、吉祥、好预兆，所以这是一个很有福气的好名字，代表着父母希望孩子福泽一生。5、芝盈：芝盈一名的整体寓意是指非常华贵、美好、欢乐、旺盛、美丽的意思，寓意女宝宝拥有天生丽质、雍容华贵的气质，将来能够大富大贵的意思。其中盈字在我们的认知中，所带有的寓意也非常吉祥。6、简文：简文是一个很儒雅别致的名字，出自《中庸》：君子之道，淡而不厌、简而文、温而理。这个名字所带有的意思是简略而有文采，因为简文是用来形容君子之道，所以用于女孩名字就是希望女孩子有文化涵养，心思纯净简单。7、蓝伊：蓝字的原义是指一种植物，用它的叶子可制成蓝色染料，即靛青。蓝字用于女孩起名比较文艺优雅，而且字型也很符合生肖用字。伊字在人名用字中引申为身姿美丽、举止文雅、仪态大方等含义，两字的组合诗意好听有寓意。8、莲慧：莲字出自诗句“感遇灵真会，净慧经莲华”，指莲花，在诗句中往往象征着纯洁、高雅的寓意；慧字指人聪慧、有才智，而有智慧的人是比较文雅有气质的。9、怀慕：以怀慕为女孩的名字，表示出父母对女孩的喜爱，有着希望女孩受人敬重的美好寓意，且名字出自诗句显得非常文雅。10、玫雅：雅字是个很文雅的字，指人美好、文雅。这个名字作为女孩名字是很有寓意的，表示女孩如花似玉、才智高雅、待人热情。11、颐萱：萱指萱草，一种草本植物，可用来形容女子柔美、贤淑、美丽。与颐字搭配起来文艺清新，给女孩增添了一股自然美，同时也是表示希望孩子能喜笑颜开、美艳绝伦。12、瑾颐：瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，瑾瑜，“怀瑾握瑜兮，穷不得所示”，亦喻指美德。该名字优美动听，恰到好处的突出了女孩娇美动人、纯洁高尚、温婉谦逊。13、丽颖：丽指美丽，漂亮，常形象女子美好的品貌。与颖字搭配正式外貌与才华兼备，形容女孩聪明机智、秀外慧中。14、莉昕：莉指茉莉，花朵艳丽，香味浓厚；昕指太阳将要出来的时候，象征希望和光明。名字莉昕指女孩如茉莉般艳丽芬芳，生活一片光明。15、尔雅：尔一般指亲昵，昵称，如尔汝之交，引申为不拘小节。“尔雅”一名取自成语“温文尔雅”，形容人态度温和，举动斯文，在这里用作女孩名也是指行为落落大方、不拘一格。16、雅涵：涵意为包容，包含，还用于水名，水泽众多。家长常用涵字给女孩取名，意指孩子有涵养、有包容心。“雅涵”一名很适合聪明伶俐的小女孩，有着学识渊博、宽以待人的寓意。17、颖雯：雯指成花纹状的云彩，指美丽又有文采的意思。女明星中也有许多用雯字起名的，如张慧雯，尚雯婕，贾静雯，刘雯等等，在这里与“颖”搭配则体现出了女孩才貌双全，精明能干。18、诗芸：“诗”原指诗歌，引申为浪漫，典雅，诗情画意之义；“芸”是一种有香气的草本植物，形容女子有气质。名字“诗芸”寓意高情雅致，娴静脱俗。19、菱钰：“菱”是一种开白色花的草本植物；“钰”就是指珍宝，人名中指富贵，不屈不挠，名字“菱钰”寓意貌美如花，富贵显赫。20、梦霄：“梦”指梦想，想象；“霄”就是指天空，代表远大的前程，名字“梦霄”寓意美梦成真，前程似锦。