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职业教育学重点知识点,职业教育的重点核心问题是什么

来源:整理 时间:2023-11-05 05:54:42 编辑:职业培训教育 手机版

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1,职业教育的重点核心问题是什么

职业教育的人群决定了这类人走搞科研是不太适合的,谈素质又缺乏学历,沃认为核心应该是打造成为企业一流的服务员工,为企业一线生产提供强有力的帮助。

职业教育的重点核心问题是什么

2,教育学重点知识

既然是教师招考,教育学和心理学都是选择题,题量占的比较少,知道一些基础的就行了。比如素质教育的改革方向,重点是看教学案例,或者案例评析
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教育学重点知识

3,教育学基础知识

中国话通俗的讲:课程改革(新课改)之前的叫教学,课程改革后叫课程,叫法不同,但实质不变。理论上讲:分别是大教学观和大课程观两种在教育学上有争论的观点。大教学观认为,课程是教学的一个内容;大课程观认为,教学是课程的一个部分。中国新课改可以看成是现在支持课程论,所以改变了叫法,但内容不变。下面是新课改前与新课改后的对应关系(内容对应):.教学大纲——课程标准..教学计划——课程计划教学目的——课程目标记得观点的改变,就好理解这点了!而课程是有组织的教育的内容,是实现学校教育目标的“蓝图”,是学校教育系统中最重要的“软件”,是学校全部活动的预定“程序”。记得注意别把教育和教学弄混了

教育学基础知识

4,问题一什么是职业教育7 问题二 近代职业教育是从什么时候开始的

1,职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识,技能的训练,因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。2,早在清末1902-1904年的“壬寅-癸卯学制”中,就规定了“高等实业学堂”和“高等师范学堂”,这两种高等学堂就是中国近现代意义上最早的高职院校。3,专业的话,看是哪方面的专业了,比如铁路专业有铁路专业的课程,医药护理就有医药护理专业的课程,汽修专业就有汽修专业的课程等。4,在现在高速发展的社会世态下,在文聘和能力并存的情况下,多学点技术性的知识或者技能是最好不过的。5,职业教育的意义在于能否给社会各界带来好的发展和方向,扩大岗位就业率,提升生活水平和自身素质等。6,未来职业规划要有精心的规划,不能轻而易举的随便列出来,要有精心策划和精心安排。
职校和职高区别不大。主要区别1 管理权限不一样。职高是县区或市教育局管理。职业学校最低是市教育局管理,有的甚至省教育厅管理。2 所开课程侧重点不一样。职校更侧重职业技能的培养,专业课多,文化课是为更好的消化理解专业课服务。职业高中更侧重文化课的学习,其中一部分学生还想升学。学生待遇也不一样,职业高中国家对学生的补助少于职业学校,目前很多职业学校尤其是涉农专业,已经免除学费。
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