大学生从这个阶段开始，我会根据自己在大学里所受的专业训练，理想，特长，爱好来定位自己职业为以后打好基础职业,调查的目的和内容职业职业生涯是一个人持续从事职业和承诺职业角色的发展路径,而一个人的职业职业探索往往始于大学教育阶段，对职业职业发展的选择意义重大,Do大学生-1/策划调查的理由:(1)对所学专业的认知。
Do大学生-1/策划调查的理由:(1)对所学专业的认知。(2)自我意识:大部分大学生缺乏对自身能力、兴趣和职业倾向的深刻认识。(三)关注度职业前景:不同专业的学生对就业前景的关注度存在显著差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更关注就业前景。(四)职业预期状态
大学生的就业问题，在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生人数逐年增加的背景下，已经成为一个越来越重要的问题。回答者“不愿意回答”问题有几种情况:一种是回答者要付出很大的努力才能提供信息。其次，调查中的一些问题与调查背景不符。三是调查的合理目的，没有合理目的，被调查者不愿意提供调查。第四个是敏感问题。确定调查方法:不同类型的调查方法对问卷设计有影响。在面对面调查中，被调查者可以看到问题，并与调查者面对面交谈，因此他们可以提出长而复杂的各种类型的问题。在电话访谈中，受访者可以与调查者交谈。但是我看不到问卷，这就决定了我只能问一些简短的，相对简单的问题。邮寄问卷是自己填写的，回答者和研究者之间没有直接的交流，所以问题要简单一些，要有详细的说明。
3、 大学生 职业调查选题的基本思路是什么调查的目的和内容职业职业生涯是一个人持续从事职业和承诺职业角色的发展路径。而一个人的职业职业探索往往始于大学教育阶段，对职业职业发展的选择意义重大，大学生从这个阶段开始，我会根据自己在大学里所受的专业训练，理想，特长，爱好来定位自己职业为以后打好基础职业。
