在《国务院关于构建现代职业-3/体系服务经济发展方式转变的决定》中指出:“充分发挥中等职业学校的基础作用，重点是培养技术和技能人才；发挥院校的引领作用高等-1/Key培养高端技术技能人才；培养本科职业-3/、重点培养复合型和创新型技术技能人才；研究探索专业学位研究生招生制度培养与技术技能人才对接,”因此，高等职业-3培养的人才是“高端技术技能型人才”,高等职业教育特点:1。
没错。因为国家教育部在2011年提出在科学发展观的指导下探索技能型人才体系培养以提升职业-3/服务经济社会发展、促进学生全面发展的能力。促进适度和高等-1教育协调发展。适应国家加快转变经济发展方式和改善民生的迫切要求，协调发展，为建设现代化职业-3/体系、高素质技能型人才奠定基础。这是一个好现象，证明了未来职业识字能力是社会发展的主流。
在《国务院关于构建现代职业-3/体系服务经济发展方式转变的决定》中指出:“充分发挥中等职业学校的基础作用，重点是培养技术和技能人才；发挥院校的引领作用高等-1/Key培养高端技术技能人才；培养本科职业-3/、重点培养复合型和创新型技术技能人才；研究探索专业学位研究生招生制度培养与技术技能人才对接。”因此，高等职业-3培养的人才是“高端技术技能型人才”。
高等职业教育特点:1。以培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才为根本任务。2.以社会需求为目标，以岗位技术要求为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。3.培养构建以学生技术应用能力为核心的课程和教学内容体系，基础理论教学注重“必要”和“充分”，专业课加强针对性和实践性，实践教学在教学计划中占有较大比重。4.以学生“双证”为目标培养，以“双师型”教师队伍建设为重点。5.产学结合、校企结合是培养高素质技能型专业人才的必由之路。Its 教育级别:中国高等-1教育已经形成了比较完整的体系，涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次。大专层次主要是企业培养高技能人才。
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