就职业道德而言，它有四个特点，也就是你说的四个特点:第一，职业性,职业行为过程是职业实践过程；职业道德的作用是调整职业之间的关系，规范员工的具体行为职业解决现实生活中的具体道德冲突,每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。
就职业道德而言，它有四个特点，也就是你说的四个特点:第一，职业性。体现了特定职业活动对员工行为的道德要求。每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。第二是实用性。职业行为过程是职业实践过程；职业道德的作用是调整职业之间的关系，规范员工的具体行为职业解决现实生活中的具体道德冲突。第三是传承。在长期的实践过程中，同类职业对服务对象的道德要求的核心、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定、职业行为。第四是多样性。不同的行业和不同的职业有不同的职业道德标准。希望我的回答能帮到你。
teacher 职业具有以下主要特点:一、teacher 职业任务全面而艰巨。教师应使其教育对象全面、充分、和谐地发展。二、老师职业具有工作作风的个性和独立性。老师们当然需要互相合作，互相学习，但他们更独立地工作。三、教师职业具有工作对象的主体性、多样性和发展性。教师面对的是活生生的、不断成长的人。四、老师职业工作时间长且复杂。俗话说“十年树木，百年树人。”第五，老师职业具有工作价值的后效性和间接性。教师工作的价值应该转化为学生身心的全面、健康、和谐发展，以及未来对社会的贡献。六、教师职业具有工作成果的整合性和社会性。没有一个学生的成长和成功是靠一个老师的工作就能实现的。它是教师和各种教育因素共同作用的结果。
Any 职业在社会上必须同时具备以下五个特征:一是有目的性，即职业以获得现金或实物形式的报酬为目的；二是社会性，即职业是员工在特定的社会生活环境中从事的与其他社会成员相互联系、相互服务的社会活动；三是稳定性，即职业形成于一定历史时期，生命周期长；四是规范化，即职业必须符合国家法律和社会道德规范；第五，集团，即职业必须有一定数量的员工。
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