国家实施素质教育的基本要求，国家实施素质教育的基本要求

来源：整理时间：2023-09-10 23:41:57 编辑：职业培训教育手机版

1，国家实施素质教育的基本要求

全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件：依法保障适龄儿童和青少年学生的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。”“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育和高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。

国家实施素质教育的基本要求

2，根据国家实施素质教育的基本要求分析和评判教育现象

理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。理解“人的多面发展”的思想。理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的多面发展为本。运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。了解教师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

根据国家实施素质教育的基本要求分析和评判教育现象

3，素质教育是怎么样规定的

第一，素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”，在此目标导向下，即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次发展，也只能是片面的，以牺牲其他方面发展为代价的。第二，素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生，面向每一位未来的国民；而“应试教育”则把目光盯在少数升学有望的学生身上，弃多数学生于不顾，甚至不惜将正常儿童扣上“弱智”帽子，使其不列入分数统计。第三，素质教育为了提高国民素质，强调教育者发挥创造精神，从学校实际出发设计并组织科学的教育教学活动，促进受教育者在自主活动中将外部教育影响主动内化为自己稳定的身心素质；而“应试教育”则使教育者跟着考试指挥棒亦步亦趋，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征。

素质教育是怎么样规定的

4，依据国家实施素质教育的基本要求分析和评判教育现象

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

问得太大

素质教育就是一句空话而已,实行不了, 现在社会的谎言太多, 说得每个人都是精英似得 ,哈哈哈. 人的素质能力是有限的, 固定的, 通过学校学习能提高一点, 知识可以学,东西可以操作,但是那个悟性,能力, 资质,反应能力,是改变不了的, 普通的学渣你在怎么培养你也很难考清华北大. 你普通的科研人员在怎么努力,也很难成为爱因斯坦. 现在的教育就是应试教育,适合社会精英做科学家做科研的那些人, 其他普通大学就是培养高级技术工人而已,说白了就是高级一点的技校而已, 美其名曰大学哈哈哈国家也不傻, 为啥整个211 985 哈哈哈