军事职业教育有哪些课题，关于国防教育得好题目

本文目录一览

1，关于国防教育得好题目
2，军事情报学主要研究什么
3，有哪些职业学校是军事化管理的
4，如何进行职业教育的研究

1，关于国防教育得好题目

热血青春献国防

国防教育好啊

关于国防教育得好题目

2，军事情报学主要研究什么

详见 http://baike.baidu.com/view/185936.htm 要啥有啥

各种武器的基本知识，使用技巧。计算机操做，外语的培训。还要有良好的身体素质的心理素质。

军事情报学主要研究什么

3，有哪些职业学校是军事化管理的

全国各地都有大大小小不少的青少年教育类学校，帮助家长去正面积极的教育学生，可能就近原则，是大部分家长会衡量的标准吧，另外一方面的话，还是要去了解学校的各项资质，师资团队方面，相信一个好的氛围会帮助家长做好孩子的军事化教育的。

很多职校的军人、保安专业都是军事化管理的，警校类居多，还有一些学校执行的就是军事化管理。

宁波大学海运学院就是半军事化管理，当然还有其他的院校，详情情咨询宁波是教育系统官网。

有哪些职业学校是军事化管理的

4，如何进行职业教育的研究

职业教育的研究在我国已有多时，原来的研究高层上主要在政策上，第一线主要在学科上的研究，本文主要是讲述第一线研究的深入问题。观看教师们写的论文，职业类学校的课题，可以有一个八股文式的结构。1、学生分析、市场需求。2、教学改革3、校内实施4、取得结果很多文章看了有一种没有说出点子上、没有深度的感受，而且都差不多，有一种类似。仔细思考，我们的研究缺少对教育对象心理研究、职业教育学的研究，科学性在文章中很难体现，无非是一种做法。事实上看一些大师的讲话也是如此。原因在哪儿？答案是没有实践，仅是一种观察报告。私下和一些职业教育权威聊过，发现他们自己也有很多困惑，他们提出一个说法，真正的教育专家是第一线的教师。进行最多的研究是实践课程的研究。现在有几个问题大家看看：学生有智力因素和非智力因素，学习动机有内和外之分，技能提高有停滞期，形成技术工人素质有技能、职业、知识组成。要从心理学入手，教育学为依据。举例说明如下：多媒体在使用时大家都知道，刚开始效果很好，一段时间后学生就不愿看，我们的学生也是成年人，有一定的基本思维，教师给他看这些东西知道是当他小孩看，你看大片能看几次，“无极”好看吗？可能“一个馒头的故事”更好看，问题在哪儿？兴趣是非智力的，它是用来促进学习的内部动机，真正的学习是靠内因的，如果一味让兴趣起作用，后面的兴趣要更强劲，这不是办法，办法是给学习的内容是可思索的，因此“一个馒头的故事”会比“无极”更有趣，因为他让人思考了。学习技能有三个阶段，学会、懂、解决和分析问题，学会是一个质的变化，学生很感兴趣，也是很积极的，但懂是一个量的积累过程，需要长时间的练习才能真懂，而分析问题解决问题是更高一层面的。职业学校技能教育主要是学会和懂这一阶段，第三阶段要和企业一起合作解决。

没看懂什么意思？