职业教育运营模式是什么，什么是运营模式

本文目录一览

1，什么是运营模式
2，职校教学模式是怎样的
3，当前我国推行的职业教育人才培养模式是什么
4，当代主要职业教育课程模式有哪些

1，什么是运营模式

运营模式就是管理模式。包括企业管理的决策计划、组织、指导、实施、控制的方式方法。运营模式的学习一个是系统的学习企业管理理论知识；一个是在企业管理的实践中感悟理解。

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2，职校教学模式是怎样的

随着社会主义市场经济的建立和发展,培养跨世纪的高素质的技术人才,是摆在职业技术教育工作者面前的一项长期而又艰巨的任务。要培养出现代高素质的复合型技能人才,就必须在教学中探索出有特色的教学模式,以适应市场对人才的需求。近几年来,职业技术学校教学方式随着历史的推移,经历了如下几种演变形式。

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3，当前我国推行的职业教育人才培养模式是什么

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第二部分第六章十四条中明确指出：“要把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式“。所以，当前我国推行的职业教育人才培养模式是："工学结合、校企合作、顶岗实习"

以服务为宗旨、以就业为导向

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4，当代主要职业教育课程模式有哪些

一、单科分段式课程模式单科分段课程是指针对某一特定职业或工作岗位的需要，医学可谓中心进行的课程编制，其基本结构分为基础课、专业基础课、专业课（实习课）三段。课程注重学科体系的完整性，关注学科基础理论，而相对忽视学生职业技能的掌握。二、核心阶梯课程模式核心阶梯课程模式，是德国“双元制”中中等职业教育所采用的课程模式，因此也叫“双原址”课程模式。 “双元制”中，一元是指职业学校，另一元是指为学校提供实习培训的企业。促成高等教育定型的主要有两大因素：一是欧洲大陆上普遍出现了比较严格的中等教育制度，并在中等教育与高等教育之间开始建立牢固的衔接关系。二是知识的不断分化和产业需求的发展，促使大学围绕专业学科进行教育。三、能力本位课程模式能力本位（简称CBE/T）是一种职业教育与培训思想，在这种指导思想下的能力本位课程开发模式，我们称之为能力本位课程模式。