国家教师工作量标准文件，义务阶段学校教师和领导的工作量是如何规定的各学科又如何计算

来源：整理时间：2023-07-30 13:42:10 编辑：职业培训教育手机版

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1，义务阶段学校教师和领导的工作量是如何规定的各学科又如何计算
2，一个小学教师年额定工作量是多少
3，国家规定中小学教师一周最多上多少节课
4，学校教师的工作量有没有标准

1，义务阶段学校教师和领导的工作量是如何规定的各学科又如何计算

这个国家没有具体的规定，只是地方性法规上有规定，市、县级的都可以出意见的，所以如果你要想知道的话，翻看一下你们当地的规定、标准、意见等文件。这个在你们当地的网站上查询下，或者到你们当地教育局咨询下都可以的，具体的我也不太清楚，这两个是最快的方法。

老实人多干事，港不到钱。

义务阶段学校教师和领导的工作量是如何规定的各学科又如何计算

2，一个小学教师年额定工作量是多少

关于教师工作量计算方法等问题，由于学校之间各年级各科目的实际情况不同，或者地区的算法不同，如一些地方算法是计时，一些地方是积分，所以很难有个明确的规定，我也是一名民办教师，我现在在线的时间是12个小时，还没加上晚上的家访活动或者特殊活动，可能双休都要带学生比赛，你说说这个怎么算？按标准来工作量是8个小时的。

哪有什么额定工作量。就算规定了一周几节满课时，你不备课吗，不批作业吗，不跟学生谈话吗，不监考阅卷吗，不得参加那些鸡毛蒜皮的垃圾会议吗追究额定工作量根本没价值。。。

正常每天工作8个半小时，加上下班后批改，备课等时间平均每天1小时乘以32周。。。

我们可以看见的硬性规定是每天坐班7个半小时，每周13-18课时（根据不同年段、不同学科而不同）；其它内容含备课、学习、批改作业、家访、辅导......无法具体计算

一个小学教师年额定工作量是多少

3，国家规定中小学教师一周最多上多少节课

这个好像每个省市的规定不完全一样，不过这有一个福州的规定，你可以参考一下，估计相差不大的。一、小学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课，或包教一个班的语文和数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任18节课以上的教学工作，同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。二、中学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任14节课以上的教学工作量，同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。三、中小学“双肩挑”的校级干部，在完成本职工作的前提下，应担任一个课程，一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部，在完成本职工作的前提下，一般应担任一门主要学科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。四、其他职工，学校每学期应有明确的要求和具体的工作计划，实行每天八小时上班制。由于中小学教职工的工作量标准是由省教育厅根据教育部、人事部、财政部、国家劳动总局等有关规定精神而制定，你所提的意见，我们将积极向省教育厅等有关部门反映。

国家规定中小学教师一周最多上多少节课

4，学校教师的工作量有没有标准

这是满工作量，刚刚好的，你告不了！校长有权，我也是老师，我的工作量和你一样，而且我还不算免费的自习课和晚自习

中小学教师工作量参照标准中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。 (二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。工作量不足，每少一节课扣1分。（兼任学校两基工作，计为3-4课时；专职普九工作计为满工作量）。跨科目情况：跨年级同一科目，每周加0.5课时；跨年级不同科目，每周加1课时。实验室工作：一类实验室：生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量；二类实验室：生化1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。（中心学校按班级计算6-12个班级计4课时；12-18个班级计5课时；18-24个班级计7课时；24-36个班级需专职一人）。图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时；24-18教学班计5课时；18-12个教学班计4课时；12个教学班及以下计3课时。会计满工作量﹑出纳半工作量。教辅八员：36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。团队工作：36个教学班以上半工作量，35-13个教学班4-3课时，12个教学班以下2课时。学校领导工作量要求 1.教学班在24个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一线，每学年听课不少于36节，并尽可能兼课，其他行政领导每周代课2-3节。 2.教学班在12个以上24个以下的中学校长，每周要求代课2节，每学年听课36节；党支部书记每学年听课不少于36节，并尽可能兼课。 3.6个以上12个以下的教学班的中学校长，每周要求代课4节，每学年听课26节。 4.6个以下（含6个）的教学班的中学校长，每周要求代课6节，每学年听课36节。 5.500个人以上的小学，校长每周要求代课2节，每学年听课36节。 6.200个人以上500个人以下的小学，校长每周要求代课6节，每学年听课36节。 7.200个人以上的小学，校长每周代课6节，每学年听课36节。