教育与经济主编，我想考地大的教育经济与管理书目是什么啊

来源：整理时间：2023-09-22 10:42:34 编辑：职业培训教育手机版

1，我想考地大的教育经济与管理书目是什么啊

教育学：12所重点师范院校编写教育管理学：陈孝彬主编

哪位帅哥靓女能帮忙解答的啊？？？！！~~感激不尽呐~~

我想考地大的教育经济与管理书目是什么啊

2，寻找华中师范大学的教育经济与管理硕士的学长学姐指导一下复

教育经济与管理专业《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版《当代教育学》袁振国，教育科学出版社《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社《新编教育管理学》修订版，吴志宏、魏志春等主编，华东师范大学出版社注：311教育学专业基础综合考试大纲由国家统一制订这是2013年最新参考书目，你看看

回复 franklinwilliam 的帖子学长你好，你所说的华师的翻译教材是指的什么呢？能点给我么？另外想问下学长，在百科知识和应用文写作上有用什么资料么？？谢谢谢谢，千恩万谢。

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3，经济与教育的关系

市场经济在本质上是价格经济，市场配置资源就是要将资源配置到能够支付且愿意支付者那里，这样，就提高了资源的使用效益。由此可见，社会补偿性的教育是市场失灵的，市场不会将资源配置到社会补偿性的服务中去。市场失灵给政府干预提供了合法性。政府提供一方面是社会对不利群体儿童进行补偿服务，另一方面支持家庭的和谐和健康，也是营造儿童良好生长环境的根本，这是政府的根本职责。英国的“确保开端(sure start protect)”和美国的“优先开端(head start protect)”项目就是此类社会职能的体现。但是，在中国目前阶段，社会支持性的服务往往是政府最缺位的地方。今天，我们的经济还不发达，我们对不利群体的补偿和对家庭的支持做得还不好，但起码我们应该知道这是我们应该做的，只是因为条件所限，我们没有很好地完成这部分使命，而不能心里就想尽快把这部分职能推出去。这既是文明社会的要求，也是我们人类内在伦理和道德的体现。

美国教育与中国教育的对比中的经济关系差异大

经济与教育的关系

4，教育与经济关系有哪些联系

对于这个问题，请各位试想一下这样的画面：在一个国家里面，住着的全是没受过教育的人，那他们会做什么呢，也许烧杀抢等等不良行为都会在这里发生，因为他们根本就没有法律意识，更不会意识到这样做对他们有什么好与不好的后果，更不会关心到国家兴与不兴，也就是说，这种人，眼里只有他一个人自己，你说，经济还会发展得起来吗？相反，在另外的一个国家里，住着的全是有知识有修养的能人义士，他们会为了自己，为了家人，为了国家而努力的奋斗，因为他们知道，天下兴亡，匹夫有责，那么，所有的人都这样想的话，就会也现竞争，竞争就是推动经济发展的主要因素，这个国家不兴也难啦……

一方面教育为经济发展培养人才,第二教育本身也是经济重要组成部分,通过各种教育手段如办学培训等等都会带来经济效益,......

教育有利于经济的发展一直是教育得以如此重视的最根本原因，但是，教育并非总是能够促进经济的发展，相反，有时可能会阻碍经济的发展。这种情况往往出现在经济不发达地区。据某些学者的调查结果来看，在我国一些贫困县，尤其是国家级贫困县，政府抱着“发展教育促进经济”的思想，将大部分财政支出应用于教育事业，大兴土木创建学校，引进师资举办教育，学生素质也因此提高不少，但是，培养出来的学生，尤其是考出去的大学毕业生，几乎没有回自己家乡的，而是留在了相对发达的地区，对本地经济的建设没有发挥任何作用。对于这种情况，一些学者也已经发现，并提出了“教育发展，经济先行”的思路，唯有经济发展了，才能留住学生，留住人才。另外，有些贫困地区，为本地生源的大学毕业生就业提供了非常好的条件，如进入条件较好的事业单位，给与其较好的发展空间等等，都是相对有效的解决方法。

首先，教育对经济具有制约的作用，经济实力制约着教育发展的物质基础，经济水平制约着教育发展的规模和速度，经济结构制约着教育结构，经济条件制约着教育的内容和手段，教育相对独立于生产力的发展水平第二，教育对经济的作用，教育能够提高劳动力的整体素质，教育可以促进科学技术的创新，教育对经济的运行具有直接调节作用。