孩子职业教育学什么专业，职业教育有哪些专业

本文目录一览

1，职业教育有哪些专业
2，女孩子上职业教育选什么专业好
3，女生上技校的话学什么专业比较好
4，国家中等职业学校学前教育专业有哪些

1，职业教育有哪些专业

职业教育多了，有计算机专业，厨师，导游，乘务员等等等等，只要是社会上职业性质的职业，职业教育都有。

职业技术教育类专科/本科有哪些专业？农艺教育、园艺教育、特用作物教育、林木生产教育、特用动物教育、畜禽生产教育、水产养殖教育、应用生物教育、农业机械教育、农业建筑与环境控制教育、农产品储运与加工教育、农业经营管理教育、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术教育、机电技术教育、电气技术教育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、制浆造纸工艺教育、印刷工艺教育、橡塑制品成型工艺教育、食品工艺教育、纺织工艺教育、染整工艺教育、化工工艺教育、化工分析与检测技术教育、建筑材料工程教育、建筑工程教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、旅游管理与服务教育、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、财务会计教育、文秘教育、市场营销教育、职业技术教育管理

职业教育有哪些专业

2，女孩子上职业教育选什么专业好

在职业学校，女孩集中的专业有很多，。比如，护士、护理、服装、服务、幼教、高铁等等。从专业上说，只有爱好，没有好坏。只要适合你就好。如果你不知道是否适合你，至少你不讨厌就0k。

西点作为时尚高薪行业，在现在的发展越来越快，未来人们对于西点的需求将会越来越大，所以说女孩子学习西点是非常的有前途，首先女孩子学西点，不管是就业还是创业，工作的环境都是非常好的，其次西点很适合女孩子，以后可以独立创业，做给父母、家人去吃，建议去专业的、正规的、品牌知名度比较好的学校学习下，这个未来发展学成之后推荐就、业的，不用担心工作问题，各方面都是有所保障的。

女生的话，可以去做文职类的或者是设计类，像现在IT行业是才是目前最热门，最火的行业了，也是发展速度最快的行业，对于国家来说，IT人才一直都是国家紧缺型人才，所以在就业方面也是非常前途的，在于很多企业也是急需要这种人才

女孩子选择行业主要考虑工作环境，其次是收入可以去电脑学校，比如it 设计电商等

护士

女孩子上职业教育选什么专业好

3，女生上技校的话学什么专业比较好

1、会计电算化专业。女生找工作都是希望稳定、清闲、不劳累、选择会计电算化专业毕业后就是坐在办公室当会计、出纳、银行人员、税务人员等工作，清闲不劳累是值得女生选择的专业。2、护理专业。小护士就是白衣天使。一直是救死扶伤的形象，学护理的女生都会变得细心，有耐心。还能学会怎样照顾人。3、学前教育专业。学前教育专业出来的女生都是很温柔的，而且找工作面临这一可爱的孩子，完全能够把女生善良、温柔的品质展现出来，而且跟孩子们在一起会一直感受快乐。4、艺术设计专业。艺术设计也是依靠女生们独有的审美观点创造美的过程。而且一般学好了这个技术到广告公司还是别的公司都成为技术人才。5、美容美发专业。女生天生就是爱美的，学美容美发更能体现出爱美的特质，还能激发女生爱打扮别人的特质，关键是能让自己变得更漂亮。6、烹饪专业。烹饪专业一样适合女生学习，女生天生就有熬制美味的天赋，再加上后天的学习培养，为酒店创造业绩真的没有问题，回家还能给家人制作美味。7、旅游管理专业。学了旅游管理毕业后就可以跟着旅行团到处游山玩水，可是特别符合爱旅游的女生们学的专业。

女生学技术的话，说实在的适合学一些简单的技术，比如西点。西点是现在很适合女生的技术，也是很热门的行业，很好找工作，根本不愁就业问题，工资也挺高的。

首先根据个人爱好，喜欢什么专业就学什么，现在看护理专业和老年评估师比较吃香。

女生可以学西点专业，成为一名西点师，做做蛋糕，面包，甜点，糕点类，都是手艺活，非常适合女生，而且工作环境好，工资高，待遇好，很多女生都会选择学习西点这一块。

随着信息时代的到来，it 行业急速发展，网络经济的迅猛占领市场，学电脑技术是非常不错的选择，相对其他技能来说，学电脑技术，就业前景好，工作体面，工资高，升职空间大，可以说非常时候女孩子学习。当然，女孩子一般来说，亲和力比较好，然后比男孩子的心思更加细腻，更容易发现男孩子不能发现的事物闪光点。我认为，比如适合设计类的专业！一般来说，设计类的专业有： 1、广告艺术设计 2、动漫影视设计 3、环境艺术设计 4、建筑表现设计 5、网页ui设计

女生上技校的话学什么专业比较好

4，国家中等职业学校学前教育专业有哪些

学前教育专业需要的资格证书:《普通话水平测试等级证书》、《学前教育资格证书》考取学前教育资格证书需要的条件：经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（二）学历条件...

专业课(必修)◎幼儿教育学了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。◎幼儿卫生保健学深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。◎幼儿心理学了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。◎幼师英语根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。◎幼师英语口语/听力培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿"听"的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。◎幼儿英语教学法了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。◎幼儿园实习指导理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。◎幼儿园教育活动设计与指导理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。◎幼儿园组织与管理让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。◎幼儿园环境创设与实践根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以"个个是主人，人人能创造"的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。◎键盘让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。◎声乐为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。◎舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。◎美术（96学时）掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。◎手工(玩具制作) 要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。◎教师口语通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。◎儿童歌曲/舞蹈创编根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析，从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。◎艺术基础与欣赏提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。专业课（选修）◎婴幼儿家庭教育指导◎幼儿文学◎特殊儿童教育◎奥尔夫音乐教学法