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教育技术设计从事什么职业,教育技术专业出来做什么啊

来源:整理 时间:2023-10-14 18:00:02 编辑:职业培训教育 手机版

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1,教育技术专业出来做什么啊

教育技术这个专业学的很多很广,看你哪方面精就往哪方面发展。 教育技术毕业以后可以当老师,可以做设计师,可以做电工,还可以做摄影师,或摄像师都行。因为教育技术学专业学的很多,开得课程很丰富! PS:我就是学教育技术的

教育技术专业出来做什么啊

2,教育技术学毕业后能从事什么职业呢

具体一点的就业方向有如下几个大方向: 1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生; 2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生; 4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生; 5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。

教育技术学毕业后能从事什么职业呢

3,教育技术能做什么工作

很多的,比如当通用技术或信息技术课老师,或去公司当培训师,或去电台工作,其他公司工作等,看你哪方面比较擅长啦,还有就是个人的爱好,再说了,现在出去很多都不是对口的工作,总之看自己的能力吧
教育技术从早期实践来看,尝试利用现代教学媒体来解决教学中的一些问题:如扩大教学规模,提供教学信息传播距离,这在早期的远程教育和大众教育中取得了一定的成效。但在微观的课堂教学中教学媒体却并没有取得我们期望的效果:1 、使用了多媒体,使用了网络,使用了光盘影像资料就能提高课堂教学效率和效果吗?答案可能并不是绝对肯定的。2 、我们为什么要在课堂中使用媒体?可能很多使用媒体的人都没有想过自己要用媒体解决什么样的问题,而是从自己方便,省事的角度来选择-使用媒体的,很多老师其实并不具备有效的媒体内容设计能力(包括我们自己专业的人)习惯拿别人的来用,能凑和就是和着用。——这样使用媒体怎么能解决课堂中的教学问题?3 、现在做的很多教育技术实践和推广项目,如农远工程一类的,还是摆脱不了教学媒体课堂应用的有效性问题:给你dvd,给你光盘,老师不能把媒体和媒体内容有效整合进自己的教学中,不是根据问题去来设计使用这些媒体与资源,还是解决不了课堂教学中的问题。在这一点上,个人认为微软助学的培训的理念更值得学习!1、 网络课程中最多内容的是团队建设,教师教案,课堂教学用的课件,课堂录像等内容,这是为学生做的课程吗?是为评比,还是为同行老师做的?或者说我们把这些资料给学生能解决学生学习中什么问题?——这样的教学资源有用吗?2 、很多精品课程和网络课程只是起到资料分享的作用,没有服务支持,没有在线学习帮助人员——这和我们的教学设计与远程教育相差又是何其远。 教育技术现在的最大的问题,就是没有解决媒体对个体与课堂教学的真正支持作用,根本原因是我们没有从实际问题设计内容的能力,所以教育技术才不被人认可,不被别人认可,所以我们才迷茫!
很扯淡!通用?可笑 没人要!

教育技术能做什么工作

4,教育技术学专业的毕业设计可以做什么

1.培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。2.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作;各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作;3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点;4.中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等;5.各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构,从事教育节目制作与摄影摄像工作;6.软件工程方向 就业前景十分广阔,学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作;到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。7.网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以从事远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。8.广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。9.视频公司、制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作。10.从事教育软件的设计和开发工作;出版社编辑、多媒体设计、平面设计,动画制作公司从事二维动画,三维动画制作等工作。11. 从事教育学、心理学研究及相关工作。12. 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。
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教育技术,明白理解设计好;。
如果你想当老师的话也要提前考虑好,有时候老师比工作岗位上的人懂的更多,因为人家站在一个钻研的角度上。
现在社会就两条出路嘛:能读书就读书,不能读书就学技术。主要就是看你现在成绩如何,如果成绩好就按照读高中、上大学这条路走下去,能走多远走多远。如果不能读书的话,就找一个现在社会上需要的热门技术来学,学的时候要结合自己,看看那技术自己能不能学,技术是不是能找到工作。现在的话,推荐到河南去学互联网专业,是很热门的技术。
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