职业教育既要遵循教育的规律，又要培养人，教书育人；也要体现类型的特点，贴近职业，为就业服务,职业教育大力发展教学思想职业教育可以降低失业率，缩小收入差距,与基数教育、职业教育相比有自己的特点,职业教育和普通教育是两种不同的类型教育并且具有相同的重要地位,与基本的教育、职业教育相比有自己的特点。
1、 职业 教育的教学理念与基数教育、职业 教育相比有自己的特点。综上所述，职业教育本质至少应该包括四个方面:第一，以人为本；第二，因材施教；第三，科学管理；第四，文化塑造。以人为本，一是充分调动全体教职工的积极性，形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。第二，充分尊重学生的主体意识，充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。
2、 职业 教育与普通 教育是两种不同的职业教育和普通教育是两种不同的类型教育并且具有相同的重要地位。职业 教育既要遵循教育的规律，又要培养人，教书育人；也要体现类型的特点，贴近职业，为就业服务。目前中国职业 教育仍然面临着社会认识偏差、技术技能人才发展渠道狭窄等诸多问题。必须深刻把握职业-3/我们面临的形势和任务，站在大局上，落实政策，解决问题，推动新时代职业-3/不断改革发展。职业 教育大力发展教学思想职业 教育可以降低失业率，缩小收入差距。发展职业 教育还可以解决就业的结构性矛盾，为生产服务一线提供新生力量，提高人力资本质量。与基本的教育、职业 教育相比有自己的特点。综上所述，职业教育本质至少应该包括四个方面:第一，以人为本；第二，因材施教；第三，科学管理；第四，文化塑造。
3、为什么发展 职业 教育国家发展职业 教育是满足国家经济建设和社会发展的需要，更重要的是满足教育发展本身的需要。为了鼓励职业-3/发展，国家设立了大量的奖学金，帮助每个学生快速成才，promote职业 教育政府工作报告提出改革高职院校办学体制，支持企业和社会力量兴办职业教育。政府工作报告中也指出，要加快推进学历证书和职业技能等级证书的互联互通，在代表委员看来，这样既能改变职业-3/通识教育的现状，又能真正注重职业能力培养，并能促进职业助。
