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霍兰德国职业兴趣测试一般适合高中生。通过这个测试，高中生可以确定自己的兴趣爱好，为大学选择专业提供参考。Mbti 职业 性格测试相对来说比较适合大学毕业生和在职员工，在目前的性格测试中应用最为广泛，世界500强企业如中国宝钢、海尔等很多企业都采用，主要是员工使用/1233。这个测试不适合高中生，主要是因为性格对高中生的开发还没有完全确定。
一个人毕业后进入社会，能够从事自己感兴趣的工作，会是一件很幸福的事情。对自己的工作感兴趣的爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”爱因斯坦12岁就自学了欧几里德几何，他对数学非常着迷。那时，他也开始自学高等数学。16岁就自学了微积分，大学期间对物理充满了兴趣。22岁时，他在莱比锡的《物理学杂志》上发表了一篇论文《从毛细现象推断》。正是因为爱因斯坦对物理的热爱和自己的天赋，才最终在物理领域提出了相对论。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中也对物理学感兴趣。20岁时，他带着100美元来到密歇根大学学习数学和物理。三年多来，他一直在努力学习，有时几天几夜都待在实验室里。
霍兰德国职业兴趣六人格1。社会特征:喜欢与人交往，善于交谈，乐于教导他人，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，重视社会义务和社会公德。典型职业:教育工作者(教师、教育行政人员)、社会工作者(咨询师、公关人员)。2.企业特点:领导，喜欢竞争，敢于冒险，有野心，有抱负，务实，习惯权衡，做事目的性强。
Type 4、 霍兰德 职业兴趣测试结果E型人的特点?
E是企业型的人，具有以下特征:E型的共同特征是:追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争，敢于冒险，有野心/野心勃勃。务实的我，习惯用得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。，而且我做事目的性很强。e型性格特点:口才好，精力充沛，有主见，乐观，自信，善于交际，机警，有支配欲。e型职业特点:喜欢为了实现制度、政治、社会、经济目标，具备管理、经营、说服、监督、领导能力，具备相应的能力。
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