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职业教育研究选题,中职教师学前教育专业老师可以研究哪些课题

来源:整理 时间:2023-06-13 04:41:28 编辑:职业培训教育 手机版

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1,中职教师学前教育专业老师可以研究哪些课题

可以研究有关中职教育或学前教育方面的课题。

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2,职业教育专业写什么论文题目好啊

你可以试试中职学生这块,现在这块领域研究的人很少,而且国家又很重视,具有一定的创新性。

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3,什么是 商科教育科研

商科教育科研是指商学院下属分支会计、管理、金融三个专业教育的科研。  专项研究课题选题范围主要包括:人才培养目标的统筹与衔接、专业结构布局的统筹与衔接、课程教材体系的统筹与衔接、教育教学过程的统筹与衔接、信息技术应用的统筹与衔接、人才成长途径的统筹与衔接、教师培养培训的统筹与衔接、行业指导作用的统筹与衔接、校企深度合作的统筹与衔接和评价模式改革的统筹与衔接。同时将理论指导性强和实践应用性强的课题作为重点立项。
一、项目选题 根据教育部提出的加强中等和高等职业教育十个方面的统筹与衔接要求,本次专项研究课题选题范围主要包括:人才培养目标的统筹与衔接、专业结构布局的统筹与衔接、课程教材体系的统筹与衔接、教育教学过程的统筹与衔接、信息技术应用的统筹与衔接、人才成长途径的统筹与衔接、教师培养培训的统筹与衔接、行业指导作用的统筹与衔接、校企深度合作的统筹与衔接和评价模式改革的统筹与衔接。同时将理论指导性强和实践应用性强的课题作为重点立项。申请人结合实际,根据上述课题范围可自拟题目和设计课题。
2012年度全国商科教育科研“十二五”规划课题(现代职业教育体系研究专项课题)现已开始申报,现将有关事项通知如下:一、项目选题 根据教育部提出的加强中等和高等职业教育十个方面的统筹与衔接要求,本次专项研究课题选题范围主要包括:人才培养目标的统筹与衔接、专业结构布局的统筹与衔接、课程教材体系的统筹与衔接、教育教学过程的统筹与衔接、信息技术应用的统筹与衔接、人才成长途径的统筹与衔接、教师培养培训的统筹与衔接、行业指导作用的统筹与衔接、校企深度合作的统筹与衔接和评价模式改革的统筹与衔接。同时将理论指导性强和实践应用性强的课题作为重点立项。申请人结合实际,根据上述课题范围可自拟题目和设计课题。二、课题经费本次立项科研课题所需经费均为自筹。三、申报要求1.实行课题主持人负责制;2.课题研究期限为1年,时间从立项公布之日计算;3.课题负责人同期只能申报一个课题,课题组参加人员不能同时参加两个以上项目的申请。四、材料要求请申请人按照要求填写《全国商科教育科研“十二五”规划2012年度课题项目申报书》(见附件),于4月12日前将申报材料(一式4份,A4纸双面打印)及电子版报送科技处科研科,逾期不予受理。

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4,现在的职业培训应注重怎样选题

现在的职业培训得到不断重视,而伴随着智能化时代的到来,一方面行业淘汰、岗位淘汰在加剧,行行业业的确存在减人增效一个总的趋势;另一方面从行业和企业本身需要相对稳定的从业人员。面对诸多情况,我们可能需要重点研究或者能够把握的是后者。相信能够来浏览这篇文章的朋友,您可能就是一位优秀的企业老总或者行业的主管或者有志于职业教育的专家,真的应该恭喜您,我和您一样都知道,作为优秀的和成功的引领者都会倍加重视职业教育这样一个关乎现在和未来发展的核心话题。 我也相信很多的朋友都会信因果,您是这样的吗?再次恭喜您! 首先我们来想一个问题,一个没有善根的朋友能有大善的回报吗?一定不会的! 不能质疑,现在越来越多的行业、企业都十分重视类似技能、技巧、流程、管理方式和方法等“术”的提升,您是这样的吗?我曾经也是这样的。然而,我们却经常会发现一种现象:很多的老板吧(我们这样来统称),却是感受到了一种茫然。那就是明知职业技能等术的培训是岗位的必须,但是一种新的情况又出现了,那就是“跳槽”,大量的培训精力和财力付之东流。怎么办?究竟怎么办?! 国学,一种老祖宗的文化,我们太多的人遗忘很久了,近年来,很多朋友捡起来了,也是一度出现了“国学热”,国学大师不断涌现,那么您从中看到了什么呢?这种国学的文化真正揭示的究竟是什么呢?篇幅有限,在这里,我先给大家点一下题,这是一种“道”,即人和事之本源的东西。 同样,营销近年来也是得到了高度的推崇,像陈安之老师等的励志培训也是不断地“火”了。但是一个时期后,人们又会发现,这些仅能解决“术”的问题,它不能形成一种持续的“热度”,“热度”过后甚至会出现“骤冷”。 那么,各行各业职业教育究竟应该来怎样定位呢?方法其实也是很简单,即“道”和“术”的有机结合。那么,在现在有没有这样的一种课程呢?能够真正解决这种不管是哪行哪业都适用的道和术的问题呢?答案是不多,真的不多,但是我是庆幸的,相信有缘的您也会是幸运的! 2013年年初,一个叫做国学营销特训的课程承载着一种使命,终于诞生了! 先做人后做事,大家都懂得这个道理,怎样让行业里的朋友心甘情愿地先做好人,之后是做好事,一定是您关注的! 举个例子吧:您能告诉我您是孝敬自己父母的吗?多数朋友会肯定,对吗?但是请您想一下:您自己住的房子大还是父母住的房子大?您自己穿的衣服花钱多还是父母的衣服更便宜?想过之后,您还会认为自己是小静的吗?一个不孝之子,您能想象的到,您会有大的善报吗? 职业教育的定位,需要引导各行业的人真正的看清本我、看到自己内心的渴望,然后才有一种亲情的合作,然后才有付出的有限回报无限! 您是善良的,您本根就是善良的;您是优秀的,您本根就应该是优秀的,您本根就应该是美好的,您本根的一切都将梦想成真!祝福您!之原
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