学生职业教育心得体会800字，谈谈学习大学生职业素养的感想和体会

来源：整理时间：2023-08-07 21:07:30 编辑：职业培训教育手机版

1，谈谈学习大学生职业素养的感想和体会

我从中感悟到素质、修养、行为、气质很重要。工作这种艺术美是通过言行，举止，仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出文化修养，审美情趣及知识涵养；礼仪反映出敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心

谈谈学习大学生职业素养的感想和体会

2，职业教育心得体会

您好，看到您的问题一直是零回答问题且将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议：一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。当然，找老师帮忙是最简单有效的方法！二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。三，很多时候该自己做的事还是必须有自己独立完成的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！就算别人给你代劳，最后也不属于你的，只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。所以，祝愿你可以凭借自己的努力找到最终自己想要的结果！你是最棒的！您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！虽然我的答案很可能不

职业教育心得体会

3，大专学习心得体会800

当我接到杨教院的录取通知的那一刻，我的心情是无比激动的，一直以来我在为自己没能上高中而遗憾，不甘的心结总是无法打开，而现在我终于如愿以偿了，我非常的珍惜这来之不易的机会。基本上每次的函授我都能参加，就只有两次冲突没能参加，一次就是育婴师培训和上课时间冲突，还有一次就是普通话培训的冲突，我选择了更重要的。在这三年里，我学到了很多知识，也受两位老师的影响改变了很多。其中的一位老师就是教我们《学前儿童健康教育活动指导》的赵主任，他的课没那么枯燥，而且很有自己的思想。他交给我们的课思路很清晰，简单好记。他不仅给我们讲授课本知识还给我们讲的一些人生哲理。他说的有几句话很经典，有一句话是这样的：“人要现实，更要理想。”这句话的含义很深，我不知道别人怎么理解，人要现实，我是这样理解的：我的想法一直是很单纯的，我认为只有自己问心无愧，真心待人就会赢得欢心，没想到现实是那么的残酷。有时候，自己忙东忙西还没有人家一句话来的有用。那么真诚的付出了真心却得不到同等的对待，心真的好凉！所以呢，我就必须调整好心态，来根据现实的情况来调整自己的理想。理想更重要，因为它能改变你的现实。你只有认清楚自己现实生活中存在的问题，适时的调整自己的理想，才能使现实生活变得越来越好！还有一句话就是：“要养成终身学习的习惯，去钻研自己所从事的事业。”我觉得这是作为一名教师所应当做到的事。教师是一个伟大而神圣的职业，中国未来的命运可以说是掌握在老师手里。可能有人会说这会不会太夸张了，我觉得一点都不夸张。在我看来，没有教不好的学生只有行不通的方法。一个人的命运很大程度上会取决于一个老师，我的身边就有一个例子，就是我的亲弟弟。他在农村小学长大考取楚水初中公费，在初中的表现相当的好，他非常聪明，在小学里考试经常考100多分，附加题都会做。当年以739的高分考取兴化中学公费，自从上了高中，逃课没人问，不知什么原因他对班主任的态度很不屑。当时我很为他着急也打过电话和他班主任沟通，可是也没什么改善。所以呢，我认为一个老师的责任真的很大，一个人一生的命运可能会从此改变。所以呢，作为一名老师要有相当高的素质。幼师更是如此，千万不能在幼儿小小的心灵里留下阴影。所以，我们要养成终身学习的习惯，去钻研自己所从事的事业，小孩的未来要靠我们来塑造。还有一位就是今年我参加普通话培训认识的一位老师，她叫顾佳，是一位态度很认真而且很有方法的老师。以前的我很浮躁，考了两次普通话都没能过。这次遇到这位老师她让我意识到了自己的问题所在，并且受她的影响，我变得非常的认真，跟在她的后面一步步进入状态。首先是她那认真，执着的精神感染了我，在普通话学习指导过程中呢，她不放弃每一位学生，不厌其烦的帮助每一位学生纠正，练习，再纠正，再练习。她认真的帮助每位学生找出自己的问题所在，告诉她们正确的发音方法以及注意事项。再次呢，就是她的教学方法了，她会给每个人布置好自己必须完成的任务，我们为了完成任务就不得不认真起来。其实，作为一名老师方法真的很重要。有的老师学识很高，但他讲的东西很少人能接受，而有的老师学识并不怎么高，但他讲的东西学生都能明白，这就是方法的问题。这就是我在大专学历学习期间的一些心得，我会努力去做好一名称职的幼儿老师，让她们今后的人生多些鲜花和掌声！

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4，你对自己刚开始的职业教育生活有何感想你认为最强烈的有哪些

任何民族、任何年代，只有掌握知识才可有生存的基础。世界教育史启示世人：无论任何民族、任何年代，教育都是普通大众改变命运的唯一方式！古今中外，莫不如此。在我国，隋唐开创了科举制，士族豪门的举荐制度开始没落，普通人只要受到良好教育，同样也能改变自己的生活。一个国家的教育水平直接影响该国的发展。20世纪60年代，战后的日本、德国的腾飞，离不开教育。战后的德国，正是通过成功的职业教育，为“德国制造”提供了大量优秀的产业工人，也成为德国国家竞争力的重要源泉。德国职业教育的发展，在全球处于领先地位。根据权威组织的统计，德国大学毕业生占同龄人的比例仅为20％，将近80％的年轻人接受的则是职业教育，并以此走上工作岗位。70年代后期，我们国家也正是通过加强学历教育，开办各类职业学校，为我国的改革开放，提供了各级各类的人才。21世纪，接受教育更是不能放弃的充实方式。高考不是结束，而是新的开始。高考结束后，高中毕业生都面临着多种选择。高考只是一种选拔，无论是向左走（上大学），还是向右走（学专业技能），继续学习是非常必要的。很多学生受到高考成绩不理想的打击时，选择逃避，不再接受教育。其实，很多人把高考和以后的就业联系在一起是不理性的。因为我们都知道，高中的学生只是接受了基础教育，真正的工作才能没有得到培养。尤其对于高考成绩不理想的学生和家长，继续学习是毋庸置疑的。关键是继续学习学什么？学什么能够找个现在社会需要的工作岗位？这才是学生和家长不断反复询问求证的问题。而家长在这时候“关心则乱”，超过平常的关心，导致在处理问题或相互沟通时方寸大乱，反而不能帮孩子在这个关键时候做出合适的选择，有些时候，会盲目放弃学习，而是简单的去找份工作。社会进步、竞争压力大，而普通的年轻人，特别是刚从高中毕业，没有接受任何的职业技能和职业素质训练的应届高中生，从业能力、发展潜力和成长环境都明显落于人后，而且因缺乏社会经验容易步入歧途，反而不利于自己的成长发展。更何况，身居知识经济时代，普通大众要想获得与他人同等的生活权益，承担起各个角色必须承担的责任——生儿育女、赡养父母、获得社会承认和尊重、为社会做出应有的贡献，更应该仰仗教育！通俗地说，学生遵循这个原则，就应该在该接受教育的年龄，必须接受教育；家长遵循这个原则，就是要让孩子读书，让孩子别输在工作起跑线上。由此可见，进一步接受教育是高中毕业生的必选方案。教育是社会发展的根本基石，我们处于知识经济时代，接受适合的教育是对我们每个人在社会安身立命的基本要求。不同于20世纪90年代的是，随着经济的发展，社会分工的越来越细致，对于各行业人才的不同需求，我们国家的教育体制也适时顺应时代的要求，向国外的先进教育体制逐步靠拢。高考其实是由科举制度演变而来，一样是举国青年学子参加，一样是一考定终生，不同的只是科举考作诗写文章，高考考语文数学物理化学而已。当科举或高考与传统的一元化的人才选拔制度、就业制度紧密配套，高考是能够改变命运的。因为过去你考上了大学就是国家干部，大学毕业就包分配工作。但随着就业体制的改革，高考、读书、就业逐渐相互独立，基本由市场进行配置，高考越来越与就业、命运无关了。现代的教育不仅仅是局限于“十年寒窗，金榜提名”的单一“科举（高考）”路，而是学历（通识）教育、职业教育相互补充，齐头并进发展，这是我们这个年代求学者的福音，也更是机会。为什么这样说呢？成才路有千条，不仅局限于高考独木桥，考上大学是一种培养方式，学习专项技术技能是另一种培养方式。除了学历教育，通过职业教育，年轻人可以实现技术技能、职业素养、实际经验、专项特长并重，成为企业需要的人才，更重要的是通过职业教育，年轻人具备了终身学习的意识。在完成了基本的素质教育，需选择哪一个类型的教育，是要从个人兴趣、性格、特长来考虑，同时，家庭情况也是必须考虑的因素。相对于大学学历教育，职业教育更可以使年轻人用较短的时间掌握更实用的技能，同时也具有自己独特的优势。一、从培养方向来说，相对于学历教育，职业教育即就业教育，为行业培养专项技能人才，更适合希望从事专项技术工作的年轻人；二、从时间成本来说，相对于学历教育，职业教育的时间短，则更适合家庭情况一般甚至稍差，需要掌握实用技能尽快工作的年轻人；三、从教学管理来说，相对于学历教育，职业教育的培养目标是“企业人”，而非“学校人”，教学管理更加严格，适合自制、自学能力稍差的年轻人。四、从教学特点来说，相对于学历教育，职业教育的实用性强，不简单以分数做评测，更适合动手能力好、兴趣广泛、善于思考、擅长沟通、朋友众多、适应灵活制度的年轻人；以计算机类人才需求为例，据信息产业部统计，全国的IT行业发展进入高增长期，年均增长将超过34%，而每年大学教育培养的IT人才，在总量上也只占企业用人需求的四成左右，在人才质量上更是无法满足企业的实用型需求，更多的人才需求，是由职业教育培养完成的。事实上对于我们来说，学历教育、职业教育都只能将我们引向成功之路，无论如何选择，在学习、工作中培养终生教育意识，才是我们取之不尽的源泉。

⊙凶残狼的目光对待猎物凶残，但不常主动袭击人类。 ⊙合作：狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。 ⊙团结：狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。 ⊙耐力：敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。 ⊙执著：狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不移地向往。 ⊙拼搏：在狼的生命中，没有什么可以替代锲而不舍的精神，正因为它才使得狼得以千辛万苦地生存下来，狼驾驭变化的能力使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。 ⊙和谐共生：为了生存，狼一直保持与自然环境和谐共生的关系，不参与无谓的纷争与冲突。 ⊙忠诚：狼对于对自己有过恩惠的动物很有感情，可以以命来报答。狼的文化狼是动物中做的比较成功的一种,千万年来不曾灭绝,也不被驯服.狼在优胜劣汰法则下的生活极富哲学味道,我们怯称其为"狼的哲学". 狼的哲学可以概括为以下几点: ⅰ 卧薪尝胆表现在狼不会为了所谓的尊严在自己还弱小的时候攻击比自己强大的东西; ⅱ 众狼一心表现在狼如果不得不面对比自己强大的动物,必群起而攻之; ⅲ 自知之明狼也想当兽王,但狼知道自己是狼而不是老虎; ⅳ 顺水行舟狼知道如何用最小的代价换取最大的回报; ⅴ 同进同退狼虽然有时独自活动,但狼是最团结的动物,你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走. ⅵ 表里如一狼也是一种相当善良的动物,不会随便伤害无辜的动物. ⅶ 知己知彼狼尊重每个对手,狼在每次攻击前都会去了解对手,而不会轻视它,所以狼一生很少攻击失误; ⅷ 授狼以渔狼会在小狼有独立能力时坚决离开它,因为狼知道如果当不成狼,就只能当羊.狼具备了以上特性,才使它成为陆地上生物最高食物链的终结者之一,由于狼的存在,其他野生动物才得以淘汰老,弱,病,残的不良族群.也因为有狼的威胁的存在,其他动物才被迫进化的不断优秀,以免被淘汰,所以狼使生态处于一种平衡状态. 在动物界中狼是最有秩序和纪律的动物之一.表现出极强的团队精神。