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德国职业教育为什么好,德国的职业教育有什么特色它对我国职业教育有什么启示

来源:整理 时间:2024-03-29 01:54:41 编辑:职业培训教育 手机版

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1,德国的职业教育有什么特色它对我国职业教育有什么启示

将开启一个新的工业时代,全自动化,无需挡车工,只需要技术人员用电脑控制整个车间,从开清棉到细纱可以自动联合起来,当然目前这个技术不能完全做到,但以现在的技术水平很快就会实现的,德国的工业可是世界领先的……
没有什么启示,德国的职业教育是配合本国的就业市场和社会制度的,说的简单点德国的学徒工在学徒期间能学到很多实用的技能,而且基本学徒期毕业以后不需要太多培训就能进入相应的工作岗位,而且德国的税收制度保证大部分人的贫富差距和生活水平差别不大。

德国的职业教育有什么特色它对我国职业教育有什么启示

2,德国职业教育在国际上什么地位

德国双元制职业教育举世瞩目并始终处于世界领先地位是美国,英国,澳大利亚学习的榜样,而德国经济腾飞的秘密武器便是德国职业教育。“双元制职业教育”就是整个培训过程是在企业和国家的职业学校(Berufsbildenden Schule 简称 BBS)进行,并且这种教育模式又以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。70%的时间在学校培训,30%的时间在企业实习。如果学校规模比较大,比如在德国TEIP项目的学校是都可以完成的。
欧洲的经济龙头,个人觉得是实际的老大。由于是二战战败国,比较低调

德国职业教育在国际上什么地位

3,德国工人为什么技术高

德国工人技术高,是由多方面原因决定的。(1).钱的确是一个比较重要的因素,德国贫富差距较小,工人收入很高,这使许多人得以静下心来钻研技术。工人收入高,一方面是德国公会长期与资方斗争的结果,另一方面是因为德国处于产业链的高端,他们的产品定价权在他们自己手里。(2).德国的职业教育系统十分完善。工人可以很方便的进修。首先,德国的职业学校和相关企业联系较紧密。这有利于学生获得学以致用的机会。其次,企业中有很多都是实行学徒制,这使很多有益的经验得以有效保留,也使职业意识和敬业精神得以传承再次,德国三类高校Uni,Fachhochschule和Fachschule,除了Uni是要Abitur(中学毕业考试)证书之外,其他两者均不用参加Abitur。这就是说,只要你愿意,就可在工作数年后再进修,录取考试也非常贴近实际,不会有故意设置的障碍。再有一点,除了以上的高校,德国还有众多的Volkshochschule(群众大学),提供廉价的单一课程,供工人进修。比如说,像Excel的使用,汽车某一特定问题的处理等等。(3)德国企业鼓励员工进修。员工进修与工作相关课程,有很多企业会提供数额不等的补助。德国对技术工人的培养,实际上是体现了德国工业的工人的要求。一般工业国家发展到这个阶段,都会这样。

德国工人为什么技术高

4,德国的职业教育有什么特色

德国职业教育的科学研究,正如其职业教育对经济的推动力一样,举世瞩目并始终处于世界领先地位。如果说德国经济腾飞的秘密武器是德国双元制职业教育,那么制造这些秘密武器的是德国高水平的职业教育师资队伍,而促进德国职业教育师资培养的理论基础——职业教育学的发展、改革与创新的,则是德国职业教育的科学研究。在诞生了像黑格尔、康德等世界著名的哲学大家以及马克思、恩格斯这样伟大的科学社会主义创始人的德国,其思辨的传统对职业教育的科学研究产生了极大影响。正是在这思辨的土壤中,产生了许多极具职业教育特色的理论成果,凸现了职业教育自身的规律。纵观当今世界,只有德语文化圈国家(德国、奥地利、瑞士)将职业教育学作为大学的一门独立学科,集中了大批专门从事职业教育学研究的专家学者,建立了高水平的研究机构,将自洪堡大学开始的教学与科研结合的大学功能发挥得淋漓尽致,既培养了大批高水平的职业教育的师资,又取得了许多具有国际影响力的职业教育科研成果。在包括著名的德累斯顿工业大学、亚琛工业大学、柏林技术大学、达姆施答特技术大学、慕尼黑大学、汉堡大学、洪堡大学等24所研究型大学里,建立了职业教育师资培养机构及相应的职业教育研究所,为德国职业学校和企业职业教育的发展与创新,提供了强有力的理论支撑。
没有什么启示,德国的职业教育是配合本国的就业市场和社会制度的,说的简单点德国的学徒工在学徒期间能学到很多实用的技能,而且基本学徒期毕业以后不需要太多培训就能进入相应的工作岗位,而且德国的税收制度保证大部分人的贫富差距和生活水平差别不大。
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