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教育技术相关职业有哪些,教育技术学就业方向有哪些

来源:整理 时间:2024-02-28 06:47:41 编辑:职业培训教育 手机版

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1,教育技术学就业方向有哪些

1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生;2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生;3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生;4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生;5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。

教育技术学就业方向有哪些

2,教育技术学专业毕业能从事什么职业

我们这这个专业的学生基本都改行了,因为理论上那是培养电教人员的可这个现在中学都是兼职为多
具体一点的就业方向有如下几个大方向: 1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作,主要对象是研究生、博士生、本科生; 2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作,主要对象是研究生、本科生; 3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门,特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点,主要对象是本科生; 4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等,主要对象是本科生、专科生; 5.各级各类电视台、广播电台站,教育节目制作,主要本科生。
教育呀, 当然可以的。

教育技术学专业毕业能从事什么职业

3,教育技术能做什么工作

很多的,比如当通用技术或信息技术课老师,或去公司当培训师,或去电台工作,其他公司工作等,看你哪方面比较擅长啦,还有就是个人的爱好,再说了,现在出去很多都不是对口的工作,总之看自己的能力吧
教育技术从早期实践来看,尝试利用现代教学媒体来解决教学中的一些问题:如扩大教学规模,提供教学信息传播距离,这在早期的远程教育和大众教育中取得了一定的成效。但在微观的课堂教学中教学媒体却并没有取得我们期望的效果:1 、使用了多媒体,使用了网络,使用了光盘影像资料就能提高课堂教学效率和效果吗?答案可能并不是绝对肯定的。2 、我们为什么要在课堂中使用媒体?可能很多使用媒体的人都没有想过自己要用媒体解决什么样的问题,而是从自己方便,省事的角度来选择-使用媒体的,很多老师其实并不具备有效的媒体内容设计能力(包括我们自己专业的人)习惯拿别人的来用,能凑和就是和着用。——这样使用媒体怎么能解决课堂中的教学问题?3 、现在做的很多教育技术实践和推广项目,如农远工程一类的,还是摆脱不了教学媒体课堂应用的有效性问题:给你dvd,给你光盘,老师不能把媒体和媒体内容有效整合进自己的教学中,不是根据问题去来设计使用这些媒体与资源,还是解决不了课堂教学中的问题。在这一点上,个人认为微软助学的培训的理念更值得学习!1、 网络课程中最多内容的是团队建设,教师教案,课堂教学用的课件,课堂录像等内容,这是为学生做的课程吗?是为评比,还是为同行老师做的?或者说我们把这些资料给学生能解决学生学习中什么问题?——这样的教学资源有用吗?2 、很多精品课程和网络课程只是起到资料分享的作用,没有服务支持,没有在线学习帮助人员——这和我们的教学设计与远程教育相差又是何其远。 教育技术现在的最大的问题,就是没有解决媒体对个体与课堂教学的真正支持作用,根本原因是我们没有从实际问题设计内容的能力,所以教育技术才不被人认可,不被别人认可,所以我们才迷茫!
很扯淡!通用?可笑 没人要!

教育技术能做什么工作

4,教育技术学专业有哪些就业方向

就业最重要的是转变观念,不要只是追求稳定和安逸,而是要看成长和挑战的机会,要能够承受不确定性的压力,象在国外,聘用期几个月的工作都算是工作,一个有真正能力的人,在哪里都能够冒出来,一定有机会,关键是要通过自己努力,找到表现的机会。 要积极乐观+及时行动,机会是抱怨和叹气叹不来的。教育技术学在我国发展至今,大部是以师范培养类型为主,这种培养类型也使得教育技术人员大都流向了学校,成为“技术管理人员”而非“教学设计师”。事实上基于教育技术学本身的专业特色的“不可替代性”,在教学方面,它以技术与教学设计结合促进学校课堂教学的优化;在企业领域,它以教育理论和教学设计整合到企业管理中,提供咨询以提高企业绩效。教育技术专业毕业生的就业范围应该从学校拓展到企业及政府等事业机构。教育技术专业毕业生就业方向总括 各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学;各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开发远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设;政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高;it产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发;广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制
第一:高中信息技术老师,当然你也可以跨专业当其它老师。第二:做网站,网站制作网站设计网页美工,当然这些要掌握而且要精通的东西比较多,所以学的时候需要用心,那些photoshop flash都要学好,还要多自学点各种语言,一般公司招人简直招的是神人,就是什么都要会什么都写着精通之类的。第三:图像和影视。可以进电视台呀,不过这个好难进去。可以做些婚庆策划,就是跟摄像和摄影有关的,有些公司也有需求,不过很少,一般都会外包了。第四:网络技术,组件些局域网之类的,这个也需要很厚实的技术。第五:设计,和第二点类似,不过这个主攻设计,涵盖平面设计,网页设计。最后说一句:关键还是技术问题,多学点,不能光靠上课学到点那点东西,只要想想,你学的一门课 就是人家广告专业,影视专业,计算机专业所有的东西,所以还是靠自己的努力。
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