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教师职业道德十项准则心得体会,看完别为难老师的十条标准的心得体会

来源:整理 时间:2023-11-20 12:42:18 编辑:职业培训教育 手机版

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1,看完别为难老师的十条标准的心得体会

新学期到了,我来学校报名的时候,发现我们的老师换掉了。第二天正式上课的时候,才知道那是我们的语文老师。下午的作文课上,语文老师用标准的普通话向我们自我介绍,听了老师的自我介绍后,我才知道语文老师姓周,名冬燕。写字课上,我们班有几个同学字写得不好看,周老师就在黑板上画格子,教我们哪一笔应该在哪个位子写,写长还是写短。同学们都认真地听,这时我才惊奇地发现周老师的字写得是那么端正漂亮。时间如流水,一晃几个星期过去了,我们学校开始了第一次写字考核,考核后,当周老师告诉我们考核的成绩是全三年级第一名时,我们是那么兴奋,那么高兴啊,这个第一不是靠我们全班七十四个同学能争取来的,这也要靠辛勤的周老师呀!周老师,你是我最敬佩的老师!
升上四年级的时候,我们班来了新的语文老师。老师第一次进入教室,给大家的感觉是非常凶,于是大家立刻安静了下来。可是,当我看到老师露出笑容时,顿时觉得老师很温柔,甚至还有点亲切的感觉。老师的头发卷卷的,圆溜溜的眼睛,高高的鼻子,微笑起来有两个小酒窝,可爱中带有几分威严。老师关心我,时而又批评我,但对我更多的是信任和鼓励,这让我感到很幸福。有时我上课会开小差,老师看到却不用嘴巴说出来,而是用会说话的眼睛责备我,这时我就知道错了,会立刻坐好。。生病了,老师会不时到我身边,询问我的病情,眼神中充满关怀。当我遇到不会做的题目时,老师便会耐心地指导我,直到让我懂了才回答下一个同学。老师的内心包涵了许多爱,用心指导我们健康成长,我希望每一位同学都尊重我们的老师,爱我们的老师,尽量别让老师为我们操劳,让我们的老师永远快乐!

看完别为难老师的十条标准的心得体会

2,读师德常识的感悟600左右字

在近两个月的师德师风学习活动中,通过学习使我的思想觉悟有了提高,使我体会到教师的天职就是教书育人。教师的工作对象是学生,所以教师必须爱学生。不爱学生,如何全身心的投入教育事业,如何有效教学呢?一个好教师眼中的学生是一个人,一个和自己人格平等的人。这可以说是做一名教师的最基本的要求。 好教师不会贬低学生 ,辱骂学生。而会正面引导循循善诱的说教,身体力行的为人师表。 遇到学困生,愿意花时间去和他们交流,沟通,和他们玩,有空读一些好书给他们听,一句话缩小师生感情上的鸿沟,师道尊严的老话早已用不上了。同时我近四十年的教书生涯我总结出学生爱你,你的课学生才爱听,你的教学效果才好。我也相信这样,我们的教学会有效率。关心学生的发展,是关心我们教育会给他们带来些什么?所以我想起了一句老话"误庄稼是一料,误人却是一辈子啊。" 我认为教师要教好学生,干好自己的本职工作,必须做到以下几点。 第一条: 教给学生的一种学习方法,他和学知识死记宁背是两码事,我认为成功的教学应强调激发学生的学习兴趣。促使学生活跃思维,乐于接受。 第二条: 教给学生自信,老师首先要自信起来才能感染学生,老师对学生的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力啊。 第三条: 教给学生为人处事的原则,首先教师为人处世应是学生模仿的榜样之一。所以教师首先应该会做人,具有诚信,和善,大度,守纪的良的思想品德。 说了这么多我觉得都是对我自己的要求,要想做一个好教师,力争做到以上三点。 人生历练真情,岁月承载思考。虽然我是教育战线上的一名老兵,我绝不倚老卖老,虚心向青年教师学习,学人之长补己之短。赶2016年退休为自己教育教学工作画上一个圆满的句号 !

读师德常识的感悟600左右字

3,结合自身体会谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范 搜

答:作为新教师,通过近段时间认真学习新《中小学教师职业道德规范》的内容,深刻认识到培养教师职业道德规范的重要性,所以的教学当中,应该做到以下几个方面: 1)、 依法执教。要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。 2)、爱岗敬业。要结合课堂教学对学生进行思想品德教育;要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣,开阔学生的视野,增长学生的才干,锻炼学生的思想和品质;教师要深入学生之中,与学生交朋友,沟通心灵,引导学生全面健康地成长。 3)、热爱学生。在教学过程中教师对学生的爱既不能溺爱,又不能宠爱,主要表现在:①爱而不溺,严而有格;②尊重信任,循循善诱;③公平公正,一视同仁。 4)、严谨治学。作为新老师也要时时刻刻的不断自我提升,不断学习,严格要求自己,做到:①刻苦学习锲而不舍②要将"刻苦"与"严谨"相结合③学而不厌做到"三勤"。 5)、团结协作。这是教师在平时教学过程中,应当学会团结协作,可以很好的促进教学,应该做到:①谦虚为怀自知之明;②严以律已,以诚待人;③相互帮助通力合作;④学习先进共同提高。 6)、尊重家长。教师应该与家长加强联系和沟通,联系和沟通的前提条件就是要尊重家长。其方法有:①主动联系及时沟通;②听取建议积极配合;③平等待人尊重而不迁就;④宣传教育科学改进教育方法。 7)、廉洁从教。廉洁从教是教师职业道德的重要部分,其明确要求我们:①坚守大义,不取非法之利;②廉洁自律,不坠秽污俗沼之中;③公正从教,以廉明维护教育公正。 8)、为人师表。为人师表是教师职业道德的核心,教师要认真实施这一职业道德规范,必须牢记它的具体要求。①做优秀品德的垂范者;②做高素质的教育者;③做社会主义精神文明的建设者。
尊重学生,为学生着想,以自己的一言一行给学生树立榜样,找到学生们喜爱的学习方法,让学生主动自觉地学习,并且让学生对你产生好感(可以平时多与学生交流,开一点小玩笑,不要常常发火,多面带微笑),最后在细节上多关心学生,帮助学生,保持幽默,课堂上不要很严肃,谨记“诲人不倦,面带微笑,树立榜样,不要严肃,多开玩笑”

结合自身体会谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范  搜

4,一千字的师德培训体会

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。  教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。  “以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。  二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。  三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。  “无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
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