教师的道德品质有哪些构成，教师的职业道德有哪些

来源：整理时间：2023-06-27 07:34:11 编辑：职业培训教育手机版

1，教师的职业道德有哪些

认认真真的教好每一位学生！做一位有价值的好教师！相信自己！走好人生的每一步才是真的！

不体罚学生

教师的职业道德有哪些

2，优秀教师应该具备什么样的品质

教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业教师要具有较渊博的文化科学知识教师要学习教育科学理论，掌握教育规律教师要有良好的课堂教学素质教师要有良好的师生关系素质教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力教师应向“创造型”的方向发展

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优秀教师应该具备什么样的品质

3，教师的职业道德具有哪些教育功能

从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活工作具有重要的教育功能。1、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。2、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。3、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。4、教师良好的心理品质对学生心理品质的形成起着完善作用。http://www.teacher.com.cn/

1、简述教师职业道德的教育功能。答：从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活工作具有重要的教育功能。1、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。2、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。3、教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。4、教师良好的心理品质对学生心理品质的形成起着完善作用。

教师职业道德的功能一、对教师工作的动力功能教师职业道德的动力功能：教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为中，具有一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我...

我对目前的教育不敢恭维，总觉得有些该教的东西不教·······················

教师的职业道德具有哪些教育功能

4，教师职业道德的基本功能有哪些

传到授业解惑职业教师的的职业素养首先具备安全素养职业素养道德素养技能素养更重要的是知识素养要想教好学生学生带好学生老师必须具备高素质

(一)教师职业道德的认识功能教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。 (二)教师职业道德的实践功能教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。 1．教育功能从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活中具有重要的教育功能。 (1)教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用 (2)教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 (3)教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用(4)教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用 2调节功能调节功能是教师职业道德最基本、最主要的功能。它不仅指向教育过程，也指向教师本身。 (1)教师职业道德对教育过程具有调节作用(2)教师职业道德对教师本身所具有的自我调节功能 3．促进功能教师职业道德的功能还表现为其直接或间接地影响社会风气，对社会主义精神文明建设起着促进作用。其一，通过培养学生，对社会产生广泛而深远的影响。其二，通过教师自身来影响社会，促进社会道德风尚的改变。