职业教育星图标签填什么，乐山职业技术学校是什么教育

来源：整理时间：2023-12-01 16:20:56 编辑：职业培训教育手机版

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1，乐山职业技术学校是什么教育
2，毕业生就业推荐表的修业年限怎么填
3，毕业推荐表的有何特长如何写
4，专业技术职称与行政职务的对应级别

1，乐山职业技术学校是什么教育

是属于职业教育，也就是所谓的技术学校，一般来说此类学校如果没有过硬的技术培训，毕业后是很难找到工作的。

混日子的

乐山职业技术学校是什么教育

2，毕业生就业推荐表的修业年限怎么填

修业年限指你因某些原因不能继续学业，需要暂停一段时间之后再继续的时间限制。学历教育的修业年限由学校决定。根据《中华人民共和国高等教育法》规定，“专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。”以在职人员的继续教育为主的网络高等学历教育，其修业年限不得少于同层次全日制高等学历教育的基本修业年限，并应适当延长。

毕业生就业推荐表的修业年限怎么填

3，毕业推荐表的有何特长如何写

所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我必被人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优2113点。1、我的性格较强偏向文静，待人热情彬彬有礼，,办事稳5261重认真，有事业心。我觉得这个性格比较适合办公室的工作。2、我的计算机操作能力较强，通过了二级计算机等级考试，平时能帮助单位科室做一些文字工作。另外我喜欢编程，曾经在网上发布过一些自己编的小程序，了解计算机网络4102的管理。3、我比较注重专业能力的培养和提高，在日常工作中都在不断钻研业务。在实际工作中也取得过很好的实际效果。比如路面摊铺标高不合适的处理1653，发表过工程监理的论文。4、我有很强的团队精神，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。从事的工作对团队的要求很高，细化管理，我想科室工作依然要回求很强的团队精神。我对团队精神是这么理解的：能合同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能合其他人互动，共享信息和荣誉。对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工答作。5、我的学习能力比较强，容易接受新知识，喜欢摆弄一些新东西，新思路。

腿特长??

会什么就写什么```比如会跳舞或画画等等`！你不可能什么都不会``

特长方面你可以写你的的一些兴趣爱好之类的，也可以写关于在学校组织或这参加的一些活动之类的！

如果没有特长，就写“无”。

自荐信参考：经理助理　　自我评价　　1年行政管理经验，4年外企总经理助理经验，丰富的专业知识和技能，良好的分析决策能力，我将是您得力的助手和工作伙伴。　　职业目标　　谋公司行政经理或总经理助理职位，以充分发挥自己多年积累的工作经验，包括：现代企业经营管理、执行商业计划和公司所有行政工作的协调与管理。　　个人信息　　姓名：xxx 性别：女年龄：28岁　　e-mail：xxxxxxxxxx 联系电话：xxxxxxx　　地址：广州市xxxx路xxxx号邮编：xxxxxx　　工作经验　　2000年1月——现在 xxxx实业股份有限公司总经理助理　　职责：　　协助总经理处理企业各种管理决策工作；　　负责新产品开发和品牌管理工作；　　负责以生产资源计划为基本模式的it设施建设；　　致力于提高生产和服务流程的科学性，实施质量管理；　　协助经理建立企业文化；　　协助经理进行市场分析与决策，建立企业核心竞争力；　　1997年8月——2000年1月 xxx数码技术集团公司行政经理助理　　职责：　　负责集团和分公司的全部行政和人力资源等工作；　　协助总经理协调与各分公司间的业务工作；　　商业计划落实情况和行政关系协调工作；　　协助经理进行人员招聘、签定劳动合同，进行人才储备、建立员工档案、办理各项保险和员工解聘或解决劳动纠纷等工作；　　建立并落实了适用于现代it公司的整套规章制度；　　教育背景　　1994年9月——1997年7月广东师范大学工商管理专科　　目前正在参加自学考试本科段的学习。　　职业特长和技能　　在企业战略决策、市场营销策划、新产品开发、品牌策划等方面具有相当多的经验和良好的业绩；　　充分了解中国市场的现状、潜力及其发展趋势；　　具有市场营销、企业战略、生产管理、经济学、企业管理控制系统、人力资源管理、信息管理等知识和经验；　　充分了解跨国公司运营和管理模式；　　能积极有效地建立沟通渠道，协调内外部关系；　　能灵活适应不同环境，有良好的团队协作精神；　　----------------------------------------------　　求职自荐信参考：编辑　　自我评价　　出色文字撰写及编辑能力，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验。　　个人信息　　姓名：xxx 性别：女年龄：27岁　　e-mail：xxxxxxxxxx 联系电话：xxxxxxx　　地址：山东省淄博市xxx路xxxx号邮编：xxxxxx　　工作经验　　1999年8月——现在《xxxxx》报责任编辑　　职责：　　与本地各新闻媒体、电视台保持良好的关系，做好节目的编辑和推介工作；　　先后开设了“休闲天地”、“流行前沿”、“热线播报”等栏目；　　所编生活版面曾获得99年度xx新闻奖版面类二等奖；　　采写的《xxxxxx》获99年度通讯类三等奖；　　协助报社每年策划并组织宣传报社形象、提高报社知名度和影响力的活动；　　栏目稿件的撰写，知名人士的采访；　　1997年9月——1999年8月 xxx日报社编辑兼记者　　职责：　　创作完成《xxxxx》专题，《xxxxxxx》的追踪采写，多次受到领导嘉奖；　　与各文化单位保持良好的通联关系；　　每年文化活动的策划，加强各媒体的交流学习；　　工作期间，共编辑稿件百万字，撰写稿件200余篇，四次获省以上好新闻奖，发表论文2篇；　　教育背景　　1994年9月——1997年7月山东省烟台大学中文系专科　　现正参加山东大学新闻专业本科段的自学考试　　职业特长和技能　　文字功底扎实，有较强的语言驾驭能力，熟练掌握各种文体写作，能胜任各类文字工作；　　良好的合作精神，能在最短的时间内建起与工作有关的信息网；　　优秀的策划能力和实际操作能力；　　熟悉各类媒体的运作和经营；　　熟练使用各种办公软件；　　良好的英语应用能力；

毕业推荐表的有何特长如何写

4，专业技术职称与行政职务的对应级别

高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。高级职称虽然冠以“高级”二字，其实只是副高级职称，如高级政工师、高级经济师、高级农艺师、高级教师等。也有的高级职称直接冠以“副”字，如大学的副教授、医院的副主任医师等。因为在各类职业岗位职称系列中，还设有正高级职称，如正高级政工师、正高级级经济师、正高级教师、主任医师、教授等。严格说起来，职称属于专业技术岗位职务，它与行政职务和级别无关。但是，人们往往习惯于拿来类比，事实上也有一定的可比性。在地方基层事业单位中，高级职称，相当于行政公务员的副县（处）级，如副县（市）长、县市级人大副主任等，在部队相当于副团级。之所以拿高级职称和行政级别对比，主要看岗位级别和工资待遇。从岗位级别看，正高级职称对应的岗位级别是1级到4级，而高级职称（副高）对应的岗位级别是5级到7级。从工资标准看，正高级专业技术岗位最低等级工资，应略高于行政正县处级。而高级专业技术岗位、即高级职称的最低等级工资，也等同于行政副县处级。当然了，作为专业技术岗位的高级职称，与行政公务员管理岗位的副县处级，有着本质的区别。如职权、职责、待遇、政治地位和社会认知等，起码“车补”一项就是差别。这是否验证了一般人所误解的“学而优则仕

大学生的反馈表专业技术职称和职务只能填无因为是实习还没有职称和职务。

1、正高级专业技术职务人员，职务工资按正处层次的职务工资高一档确定，级别工资按正处层次对应的级别确定。2、副高级专业技术职务人员，比照正处层次或副处层次核定机关工资，其中：副高级专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资，其他人员比照副处层次核定机关工资。3、中级专业技术职务人员，原则上比照正科层次核定机关工资，其中：中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资，其他人员比照正科层次核定机关工资。4、助理级专业技术职务人员，原则上比照副科层次或科员层次核定机关工资。其中大学本科学历工作年限3年以上(不含学习时间)，大专学历工作年限4年以上(不含学习时间)，中专及以下学历工作年限6年以上(不含学习时间)可比照副科层次核定机关工资，其他人员比照科员层次核定机关工资。5、员级专业技术职务人员，原则上比照科员层次或办事员层次核定工资。其中：大专学历见习期满、中专及以下学历工作年限3年以上(不含学习时间)的可比照科员层次核定机关工资，其他人员比照办事员层次核定机关工资。事业编中级职称的工资原则上相当于公务员的正科级别的工资，若不考虑公务员的车补，中级职称的工资一般要略高于公务员正科级别的工资。

专业技术职称与行政职务的对应级别：1、正高级专业技术职务人员，职务工资按正处层次的职务工资高一档确定，级别工资按正处层次对应的级别确定。2、副高级专业技术职务人员，比照正处层次或副处层次核定机关工资，其中：副高级专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资，其他人员比照副处层次核定机关工资。3、中级专业技术职务人员，原则上比照正科层次核定机关工资，其中：中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资，其他人员比照正科层次核定机关工资。职称的取得方式：职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。2019年《职称评审管理暂行规定》出台明确职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。职称评审：职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。以上内容参考：百度百科-职称

级别岗位等级对应岗位任职条件对应行政级别经济待遇1正高：一级国家专设的特级岗位国家级学术带头人,如院士副国级2正高：二级各省实行总量控制和管理省属事业单位以上设置（1）在科学研究和技术开发方面取得重大突破，对科学技术发展做出重大贡献，并创造出重大经济效益和社会效益的高级专业技术人员；（2）国家、省级自然科学、工程技术、社会科学等领域或行业的学术技术领军人物，省级以上重点学科、研究室、实验室的学术技术带头人；（3）其他为经济社会事业发展做出重大贡献，业内公认的高级专业技术人员。正部级3正高：三级省辖市、县属事业单位以上设置享有盛誉、业内公认，贡献突出，且符合任职条件的专家、学者副部级4正高：四级县属事业单位以上设置主持省部级以上教学、科研项目或参与国家级教学、科研项目，力争取得高水平成果。正厅5副高：一级主持市厅级以上教学、科研项目或参与省部级以上教学、科研项目，力争取得较高水平成果。副厅6副高：二级正处7副高：三级副处8中级：一级参加科学研究、技术研究、教学研究、教育教学改革和社会服务，参加编写教材或教学参考书等工作正科9中级：二级副科10中级：三级副主任科员11初级：一级参加科学研究、技术研究、教学法研究和教育教学改革，根据需要参加社会服务等工作。协助高级职称教师开展教学、科研、管理等方面的工作，高年资科员

行政级别与职称对应级别1、正高级专业技术职务人员，职务工资按正处层次的职务工资高一档确定，级别工资按正处层次对应的级别确定。2、副高级专业技术职务人员，比照正处层次或副处层次核定机关工资，其中：副高级专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资，其他人员比照副处层次核定机关工资。3、中级专业技术职务人员，原则上比照正科层次核定机关工资，其中：中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资，其他人员比照正科层次核定机关工资。4、助理级专业技术职务人员，原则上比照副科层次或科员层次核定机关工资。其中大学本科学历工作年限3年以上，大专学历工作年限4年以上，中专及以下学历工作年限6年以上可比照副科层次核定机关工资，其他人员比照科员层次核定机关工资。5、员级专业技术职务人员，原则上比照科员层次或办事员层次核定工资。其中：大专学历见习期满、中专及以下学历工作年限3年以上的可比照科员层次核定机关工资，其他人员比照办事员层次核定机关工资。事业编中级职称的工资原则上相当于公务员的正科级别的工资，若不考虑公务员的车补，中级职称的工资一般要略高于公务员正科级别的工资。公务员领导职务层次与级别的对应关系是：（一）国家级正职：一级；（二）国家级副职：四级至二级；（三）省部级正职：八级至四级；（四）省部级副职：十级至六级；（五）厅局级正职：十三级至八级；（六）厅局级副职：十五级至十级；（七）县处级正职：十八级至十二级；（八）县处级副职：二十级至十四级；（九）乡科级正职：二十二级至十六级；（十）乡科级副职：二十四级至十七级。副部级机关内设机构、副省级市机关的司局级正职对应十五级至十级；司局级副职对应十八级至十二级。