教育心理学知识点，教育学心理学一般考什么知识点

来源：整理时间：2023-11-17 15:13:54 编辑：职业培训教育手机版

本文目录一览

1，教育学心理学一般考什么知识点
2，教育学心理学重点
3，怎样可以记住教育心理学的知识点
4，教育心理学的重点是什么

1，教育学心理学一般考什么知识点

1、学习与心理发展的关系。 2、学习的理论（联结、认知、构建、人本）。 3、学习的动机。 4、知识的学习（程序性知识、陈述性知识、迁移）

教育学心理学一般考什么知识点

2，教育学心理学重点

心理学重点:心理学的定义,发展史,暂时神经联系(生物学基础),情绪和情感,能力气质性格心理学调查问卷设计我学的时候重点是这些,现在不知道变了没有

看这个网站能不能帮你` www.hbpp.com.cn

教育学心理学重点

3，怎样可以记住教育心理学的知识点

首先你要通读教育心理学你的问题是不能记住然后自己要理清一个脉络做法是找张纸按顺序写上名字学派主要事件等等需要的按个人习惯之后背下来那种思路就很清晰了至少知道什么人做了什么如果需要很细的知识然后翻书具体的看、背这样就搞定了

1、学习与心理发展的关系。2、学习的理论（联结、认知、构建、人本）。3、学习的动机。4、知识的学习（程序性知识、陈述性知识、迁移）

怎样可以记住教育心理学的知识点

4，教育心理学的重点是什么

1. 教育心理学的重点集中在：学习理论、学习心理、教学心理2. 教育心理学是一门交叉学科。因此，教育心理学具有双重任务，它既有教育学的性质任务，又会有心理学的性质任务。首先，研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件；从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。其次，研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则。3. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

原发布者:clare1848教育心理学概念第一章教育心理学概述1、教育心理学：是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。旨在理解学生学习心理，以及根据这些理解创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。2、教学内容：是学与教的过程中有意传递的主要信息部分。一般表现为教学大纲、教材和课程。3、教学媒体：是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。第二章中学生的心理发展与教育4、心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。5、少年期：是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青春期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。6、青年初期：是指14、15岁至17、18岁时期，相当于高中时期。青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。理想自我与现实自我仍面临分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。7、学习准备：是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。8、最近发展区：是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差

自身修养素质和处事心态