日语就业前景:日语各行业人才就业比例为:日资企业占50%-60%；国家机关约占20%；日语教师和日语导游各占10%左右,日语专业学习基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日本概况、日本文学选读、日本文学史、商科日语、第二外语(英语)、国际贸易日语专业属于语言文学专业，不是师范专业。
sir と 教师在中文里，所有的意思都可以翻译成二楼老师说的有点接近事实，但不是日语它是一种很细长的语言，往往一种语言包含很多引申的意思，包括日语で先生日语?先生日本。-0/老师在普通的日常对话中感觉不到任何疑问，但是日语中的“先生”这个词除了老师的意思之外还有另外一层意思，就是说如果你说你是一个日本老师，那就说明你日语的能力已经到了深不可测的地步，可以和中国作家相当了。楼主可以去看看日本的政客，政客经常给他们起这样的称呼，这也是意思之一。。
日语专业就业前景还是不错的。据市场调查，国内对人才的需求很大日语，尤其是高级日语译者和高级日语译者。根据用人单位的不同，其日语要求也不同。外语培训研究报告显示，还有一种jiest 日语考试。其实是日本民间组织创办的，看似没有说服力，但现在在中国更受欢迎。我觉得最好的是日语国际水平考试，比较规范。
3、 日语(师范日语就业前景:日语各行业人才就业比例为:日资企业占50%-60%；国家机关约占20%；日语 教师和日语导游各占10%左右。可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、科研、教学和管理工作，日语专业学习基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日本概况、日本文学选读、日本文学史、商科日语、第二外语(英语)、国际贸易日语专业属于语言文学专业，不是师范专业。但是学习日语，就可以拿到教师的资格证，有当老师的权利，培养目标:日语专业培养具有扎实的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作的相应语种的高级专门人才。
